2011-09-22 来源:39健康网
第三章儿童的肢体语言
孩子肢体语言的解码
早在婴儿时期,宝宝的面部表情和身体姿势就会发出一些“微观”信号,告诉妈妈“我要拉便便”“我肚子好饿”……长大了,当语言还不足以充分表达时,孩子会用更多的肢体动作来表达自己的情绪和想法。
几乎所有的孩子都拥有属于自己的“秘密语言”,这种语言不仅指话语,更表现在孩子身体的活动和面部表情中,这就是我们平时所说的“肢体语言”。
肢体语言所表达的内心意思,有时比说话来得更加真实,它反映的是孩子切身的幸福感和舒适感,还有内心最深层次的恐惧和冲突。
TIPS
美国著名的儿童心理学家,《如何提高孩子的情商》的作者劳伦斯?E?夏皮罗博士认为,“和孩子交流时,语言只是答案的一部分。手势、眼睛交流、姿势、声调、反应和其他非语言暗示,对于信息的表达和接受具有重要作用。”
通常,孩子的肢体语言可以折射出至少两类信息:一类是先天能力的趋向;另一类则是后天习得的行为习惯。前者帮助我们发现和扩大孩子的优势,后者协助我们了解孩子的行为环境。
一、先天能力
美国哈佛大学霍华德?加德纳教授曾做过一些实验研究,在他的研究成果中,孩子的肢体语言蕴涵着某种先天能力的体现:
1、语言能力
“典型语言”:
有的孩子听故事喜欢闭上眼睛,脑中幻想他所听到的景象,或者喜欢安静听别人朗读……
信息解码:
根据加德纳教授的研究理论:这样的孩子,对语言相对比较敏感,具有较高的语言能力。更多请点击