心理抚养伴随孩子长大

　　父母与孩子之间就应该是这样一种快乐与爱的关系，不要整天想着让孩子做人上人，做一个快乐的普通人不也很好吗?

　　李玫瑾，被誉为中国犯罪心理画像第一人，曾多次对重大案件的案犯进行犯罪心理分析研究，甚至协助一些疑难案件的侦查工作。在长期研究犯罪心理学的过程中，她发现预防犯罪的关键在人的未成年时期。由此，她在预防青少年犯罪及家庭教育领域进行了大量的努力，提出了人在早年不仅需要物质抚养，更需要进行心理抚养的见解。

　　李玫瑾屡次提到的一个案例，是2007年美国大学校园枪击案的案犯赵承熙。他无故枪击老师和同学，在录影带中他怒吼：“让你们有钱，见鬼去吧!”实际上，在此之前他写的暴力文章曾被老师提交校方，但被认为是“文学创作”而未引起足够重视。

　　而赵承熙心理的变异要追溯到他8岁时全家从韩国到美国的移民。他对陌生环境很恐惧，却不被父母理解，当他问：“我们为什么非要到这里来?”父母只是回答他：“这里好啊，这里富有。”这在他的心中埋下了对环境仇恨的种子。李玫瑾指出，物质上的丰富不能满足孩子的需要，在幼年时期孩子更需要的是心理上的安全感与被理解、被接纳。

　　孩子出现行为及心理问题，多在12至18岁，但这些问题的出现，源于12岁以前父母对孩子的抚养方式。

　　《亲子根基》：何为心理抚养?

　　李玫瑾：心理抚养的关键：一是建立母子的依恋;二是对六岁前的孩子进行性格培养。

　　心理依恋的形成是心理抚养的起始点，依恋必须是一对一的。二次世界大战时很多孤儿长大后出现心理问题，后来发现，在养育院长大的孩子尽管吃饱穿暖，但是他们没有一对一的依恋背景，他们成年后的心理问题很多。所以，一对一的依恋是孩子建立安全感与健全人格的关键。

　　孩子依恋的对象首先应该是母亲。当一个小婴孩躺在妈妈的怀里幸福地吃着奶，偶尔抬头看一眼妈妈;当他学着迈步时摔倒了，妈妈把他拥入怀中安慰他;当他快要入睡时，迷迷糊糊睁开眼，妈妈还在他身旁给他哼着催眠曲……所有这一切都会使他对妈妈产生依恋。妈妈的声音、妈妈的气味、妈妈的抚摸……对一个孩子的成长来讲，比任何玩具都重要。对我们成人来讲，最喜欢吃的不还是童年最爱的食品，最思念的不也还是儿时那最熟悉的环境与伙伴吗?

　　可是现在很多妈妈生完孩子没多久就上班了，宝贵的亲子时光交到老人或保姆手中，这使得依恋的形成大打折扣。孩子没有稳定可靠的依恋对象，父母对孩子的心理影响力也就会相应降低，孩子到了青春期就可能不服管教。

　　《亲子根基》：职业妈妈们应当尽量做到什么?

　　李玫瑾：在孩子一岁半之前(喂奶阶段)全职带孩子，一岁半之后可以部分分离，如白天上班，晚上陪孩子、带孩子睡觉，不要让老人或保姆带孩子睡觉，这样孩子与妈妈之间还可以有亲密的身体接触。千万不要把孩子一生下来就送回老家抚养，到孩子上学再接回来，这样的孩子可能终生都会与父母之间有隔阂，青春期很可能有叛逆行为。

　　有一个青少年偷窃的案例。一个小女孩上面有两个姐姐，父母生下她一看还是个女孩儿，就把她送回老家给姥姥带，上学时接回来怎么看她都不顺眼，觉得没有两个姐姐好。她也很怨恨父母生了她不养她，不爱在家待，迷上了网吧。后来偷了家里的钱跑到北京，几天就花完了，接着偷。这样的孩子父母再管教就很难，因为没有早期的依恋做基础。

　　我们所接触的大量青少年犯罪的案例，都是在6岁前没有情感依恋对象;6至12岁无人管教，18岁后就出现心理与行为问题。

　　在孩子6岁以前，父母要着手孩子性格的培养，必要时要对孩子说不。

　　《亲子根基》：心理抚养包括管教吗?

　　李玫瑾：孩子12岁以前，是心理抚养的优势时期，也是孩子对父母的依恋期。而0～6岁又是最关键的。其中0～3岁着重于情感培养，3～6岁着重于性格培养。

　　3岁以前的孩子，还不能清楚表达自己的想法，父母跟他讲道理他也不太听得懂，父母要以抚慰为主。3岁以后，孩子表现出冲动、自私、任性，父母就要纠正、引导，不能听之任之，否则溺爱的后果不堪设想。我遇到一对外交官夫妇，在孩子小的时候因为工作忙常觉得亏欠孩子，就买各样的礼物给孩子。

　　孩子小时候非常乖巧，可是到了16岁时，母亲突然发现他已经变得不可理喻了：骄气、蛮横，怕苦怕累，仅因不愿完成国外高中的志愿者学时就不肯将在国外的高中读完。回到国内又花钱如流水，毫不顾及父母的感受，弄得父母苦不堪言。

　　所以，父母要在孩子6岁之前学会对他说“不”，孩子可能会有些痛苦，但最多也就是大哭一场。若你等到他青春期再对他说“不”，他就不会简单地哭一场，而是不再理你，然后可能离家出走。

　　父母希望孩子有什么样的品行，自己要身体力行。这样的管教才有说服力。在幼小的孩子眼中，父母的一言一行都会给他很大的影响，并成为他今后为人处事的榜样。

　　《亲子根基》：如今父母们从小升初开始就在为让孩子考好学校忙碌。对此您怎么看?

　　李玫瑾：父母不要单拿成绩衡量孩子，应该首先这么想：孩子来到我身边就是上天赐给我的宝贵礼物。其次，孩子健健康康的就当知足。我的女儿先天体质不太好，但有一次我带她去看一个同事的孩子，那是个头部以下瘫痪的孩子，看到他我觉得自己太幸运了，生了这么一个能自由跑跳的孩子!

　　父母要做的事情是发现自己孩子的特长并加以培养，让他将来能够做自己喜欢并对社会有益的工作。所以兴趣和能力是重要的，而不是分数。现在很多大学生只会读书，走到工作岗位上毫无创造力。我看男孩子学厨师、女孩子学剪裁都不错。我自己的女儿从小数学就不好，再使劲听都听不明白。我说，你不用难过，咱英语不比好多同学强吗?所以父母不要总跟别人比，要求孩子功课门门好，那样的孩子毕竟是少数。

　　在选学校的问题上，我倒觉得一个校风良好、同学友善的学校比有名师、升学率高的更重要。因为在一个孩子的成长过程中，同伴的影响是很大的，直接影响到他心理的健康。大人不也有这样的感觉吗?人际关系和谐、心情愉快，做事才有效率。

　　孩子进入青春期，父母仍要付出时间与精力来陪伴他，并要理解、尊重他的感受，不能以强硬的态度、简单的方法来解决问题。

(实习编辑：张曼)