传奇的缪勒和他的弟子们

　　传奇的缪勒和他的弟子们

　　格奥尔格•缪勒(Georg Elias Müller，1850-1934)生于德国萨克森州的格力马，曾在莱比锡大学、柏林大学学习哲学和历史，后在哥根廷大学跟随过陆宰学习，于1881年继任陆宰在哥根廷大学的讲座，长达40年之久。他虽然研究过哲学、历史、考古学、艺术史、自然科学，但是正如波林说的那样，他脱离了其“初恋”的哲学，而专心致力于心理学的研究，他是一名纯粹的心理学家。

　　他对费希纳的心理物理学的理论和方法做了一些修订和补充。他也做了很多视觉的有影响的研究，他修改并补充了黑林的色觉说，以至于后来追随黑林理论的人都接受了他的修改意见。他的《心理物理法的观点与事实》一书的出版，致使铁钦纳的《实验心理学》第二卷延迟了两年，为的是能加进缪勒新著中的见解，由此可见，缪勒当时对于心理学界是很有影响力的。 他对记忆的研究做出了重要的贡献。缪勒与他的学生们发现整体学习比部分学习的效果更好。

　　比如说，一篇文章，一遍又一遍地诵读，直到理解和背诵全文的效果，比把这篇文章分成几个部分，一部分一部分的学习效果更好。这一发现对于人们的学习很有指导意义，当然也不能绝对化，必须根据学习材料的性质和个体的学习能力、知识经验等因素而论。他还弥补了艾宾浩斯的实验法的缺陷，提出印象法，即让被实验者口头报告记忆时的心理活动历程。

　　他发现在记忆的过程中，人们总是试图对无意义的音节进行组织加工，或是附加意义联系或用节奏感去帮助记忆，记忆的目的和定势对记忆的效果影响也很大。于是，他认为记忆不是一个机械的被动的过程，而是有目的的主动的过程。

　　他与舒曼发明的“记忆鼓”，使得记忆的研究更加精确。他还做了“记忆术”的个案研究。记忆术，顾名思义，就是记忆的技术。目前社会上很多教育培训机构打出的招牌，“让你的孩子提高记忆力”，很可能都是运用记忆术。 缪勒被国际心理学界誉为“德国心理学界的老专家”，曾吸引众多学子前来求学，其中也不乏优秀者。 匹尔捷克(Alfons Pilzecker，1865-1920)，与缪勒一起采用对偶法来研究记忆。

　　对偶法是指，在识记时，项目是成对出现的，每一对中各有一个刺激项目和一个反应项目，其中刺激项目是反应项目的回忆线索，来考察其记忆保存量。举个例子，太阳(刺激项目)-月亮(反应项目)。当识记完毕以后，在记忆测试时，如果出现了“太阳”，则需要回忆出“月亮”，“太阳”是作为“月亮”的一个提示线索。 杨施(Erich Rudolf Jaensch，1883-1940)发现了遗觉像，即在刺激消失后留下的清晰的视觉影像。

　　比如，在看完一张画以后，有的人能够在空白的墙壁上看到同样的画像，细节非常清晰，如同真的一般，这就是遗觉像。遗觉像是主观的，随年龄不同而异。儿童中大约百分之五有这样的经验，而成人却不到千分之一。 卡茨(David Katz，1884-1953)，以研究颜色现象学而闻名。他从颜色和空间的不可分关系提出了三种颜色的模式，于1911年出版了《颜色世界》一书，详细阐明自己的理论。

　　鲁宾(Edgar John Rubin，1886-1951)，专门研究图形与背景。他把视觉的结构分为图形和背景，图形是指视野中有明显标志的部分，印象更为深刻，更占优势，背景则指视野中的其他部分。图形和背景常可以因为注视点而互换。你一定看过下面这幅著名的“花瓶和人面像”两可图形吧?它既可以是两个相对的人脸，也可以是一个洁白的如玉的花瓶，它就是鲁宾设计的。

　　他为完形学派提供了完美的范例，这是鲁宾对现代心理学的一项重大贡献。 缪勒和他的弟子们对于心理学的贡献是很大的。在与冯特同时代的心理学家中，他的地位仅次于冯特。他的实验工作比冯特创立莱比锡实验室更早，可以说，他是第一个以实验心理学为专业的人。

　　学习了，还不错~萝卜哥哥发表于2010-02-28 22:35

　　入门者，看不出图片的内容。感觉人的内心太深奥，不了解自己，所以来学习了。掩饰悲伤发表于2010-02-02 21:23

　　心理学要学的东西太多了，需要不停的充实自己。sunqiong发表于2010-01-13 15:07

　　上大学时就已经学过,很特别很有意思修尼JILL发表于2009-12-25 17:01

　　这个2可图形很不错话说我开始只看见了花瓶，呵呵ryenjoy发表于2009-10-23 17:26

　　慢慢学习吧，刚接触这些幽雨荷发表于2009-10-07 21:53

　　他的地位仅次于冯特。他的实验工作比冯特创立莱比锡实验室更早，可以说，他是第一个以实验心理学为专业的人。有时间要对格奥尔格•缪勒关注下!章子涵发表于2009-10-04 13:15

　　great.空白式、告白发表于2009-09-05 12:27

　　好像比较深奥，对于刚接触心理学的人，可能比较不能吸引海之云兔发表于2009-05-30 07:32

　　好文章，可是时间不多，如果有的话，愿意沉浸其中牛年2009发表于2009-04-11 10:39

　　长知识，感觉有更多的知识要学习，谢谢分享!ruili发表于2009-04-09 11:27

　　缪勒和他的弟子们对于心理学的贡献是第一个以实验心理学为专业的人。 看来，一切科学活动的共同点就是实证研究的方法，而心理学等在内的人文科学之所以发展得比自然科学慢，恐怕是因为实证研究的方法被应用于人文科学比较晚一些。但我仍然认为，数学统计等实证研究的方法并不专属于自然科学，因而，人文科学也是科学，且是独立的科学。dfc发表于2009-02-28 08:25

　　长知识了,谢谢一落叶发表于2009-02-18 17:21

　　西方的心理学发展得真早 宝贝靓靓发表于2009-01-24 12:39

　　很好小莲是我发表于2009-01-12 21:20

　　图片很美，也更改了以往的信息，原来缪勒比冯特还早进行实验心理工作芝麻糊了发表于2008-12-20 13:42

　　现实生活中现在不是靠记忆去学习的，有时后反而是忘记也是种学习。大带鱼发表于2008-12-14 10:13

　　說實話，人臉真看不清楚。不知道是圖片的問題，還是我的悟性不夠。Yana.发表于2008-12-04 15:11

　　记忆是多么的重要啊。梦想启程发表于2008-12-04 14:29

　　长见识了华中沙发表于2008-11-14 20:51

　　沒啥好玩滴...Nicole.Z发表于2008-10-31 08:47

　　哈哈，正在学习中!肥梦灵发表于2008-10-27 14:38

　　扼要凝香发表于2008-10-14 18:37

　　这算个什么故事黄昏之子发表于2008-10-07 20:49

　　很增长见识，我不是心理学专业的学生但是对于心理学同样很感兴趣，期待着能够在这里得到更多的有益的帮助。南云发表于2008-10-05 17:02

　　重温的感觉，又一次春风拂面的清爽!仙佛人发表于2008-10-04 09:01

　　成人的遗觉是因为随着时间的增长记忆中累积的干扰太多而产生的减少么请教...曦梵发表于2008-09-29 10:00

　　希望能有更多的相关资料冯娟发表于2008-09-26 11:12

　　缪勒，比冯特还早，我应该早多读一些这些心理学的知识。rainsara发表于2008-09-24 22:51

　　好像遗觉学所指的现象，对成人来说，观察的图像需要经过特殊的设计才能很快的达到效果。段墨发表于2008-09-24 10:02

　　对偶法很奇妙，所有的一切都能用对偶法来记忆吗?必须是成对才行吗?零夏发表于2008-09-14 10:27

　　图上很明显是相对的人脸了，而且两边的不对称设计表示了一男一女的不同形象，设计的非常巧妙!kellymm发表于2008-09-05 03:27

　　图片设计的真是太棒了.但它是相对的人脸还是相背的人脸呢?社兰发表于2008-08-22 14:54

　　仔细阅读了文章。遗觉学是主观的，成人比例为什么随着年龄增长而消退了?为什么有人会保留着?flower_z发表于2008-08-12 00:19

　　西方的心理学发展得真早，发展成了同医学相连的科学;中国的心理学起步也不晚，可惜只发展出了察言观色，人情练达。fruitsho发表于2008-08-10 15:21

(实习编辑：张曼)