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取消关注自闭症多起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为刻板,多数患者会伴有智力障碍、注意缺陷等异常症状。由于患者多起病于婴幼儿期,所以家长可根据育儿、理解、陪伴等方式,制定个性化教育计划表,以促进患者智力发育,提升生活质量。
1、建立规则:医生可根据患者实际情况,将问题分成约定化的等级,然后设定特定的奖励机制,激发患者的主动行为。如当患者出现不遵守规则行为时,可采取约定化的惩罚方式,增强其主动行为;
2、创造温馨环境:家长可根据育儿知识,多讲一些温馨的家庭教育内容,如人生的故事、美好的蓝色天空、鸟语花香等,以吸引患者的注意力,加深其对自身需求的感知;
3、理解:家长可根据患者的实际情况,讲解自己为什么说不,同时还可根据自己的文化程度,进行形象分析,更好地理解自己的内心。同时也可以通过其他人的帮助,使患者了解自己的内心冲突,并进行寻找解决办法;
4、陪伴:家长可多陪伴患者,多鼓励、安慰患者,同时还可根据患者的实际情况,适当组织娱乐活动,使患者劳逸结合,减轻心理压力;
5、建立良好榜样:自闭症患者通常性格内向,此时家长应多陪伴患者,给予患者心理上的支持。同时还应当营造良好的家庭氛围,保持家庭环境整洁、干净,以免患者受到不良情绪刺激,影响病情恢复。
此外,若是确诊为自闭症的患者,还可在专业医生指导下,进行心理治疗,以促进病情恢复。