在很多人的认知中，自闭症孩子就是性格内向、不爱说话，其实这是错误的认知，那些爱蹦爱跳、活泼外向的孩子也有可能是自闭症。其实，自闭症并没有明确的诊断标准，它与常规医学诊断有所不同，常规医学诊断需要依靠病人某处生理变异的事实来下结论。而自闭症诊断，需要依靠医生通过“核心症状”或“诊断量表”进行综合判断。

　　自闭症的核心症状是什么？

　　社会交往障碍是自闭症孩子的核心障碍，在不同年龄有不同的表现，并且不同孩子的程度和表现也是不一样的。自闭症的程度有轻重之分，社交障碍的表现也各不相同。大致包括：

　　▶目光对视、面部表情、身体姿势和社交姿势等多种非语言交流方面存在缺损。

　　▶缺乏学习认识自己与他人的关系以及基本的社交应对能力，不能建立适合其年龄发展水平的的伙伴关系。

　　▶缺乏自发性地寻求与他人共享快乐、兴趣和成就的表现，例如：不会向他人展示、分享或指向感兴趣的物品。

　　▶难以体会他人情绪或感受，缺少回报式的社交反应，不会以一般人的方法表达自己的情感。

　　自闭症孩子另一个较为明显的症状为刻板的行为及异常的兴趣。总结起来有四个特点：

　　▶刻板或重复的语言和动作。而且这些行为基本不具备社会意义，例如：拍手、晃动身体、手部和手指的动作等。

　　▶坚持程序或仪式性行为。他们常坚持用同一种方式做事，僵化地遵守特定的惯例或仪式，拒绝日常生活规律或环境的变化。如果日常生活规律或环境发生改变，他们会烦躁不安。

　　▶高度局限性的兴趣。例如：会迷恋于看电视广告、天气预报、旋转物品、排列物品或听某段音乐、某种单调重复的声音等。

　　▶感觉异常，就是听觉，触觉，嗅觉等感官对环境中的刺激高度或低度敏感。

　　注意的是，自闭症孩子不一定会把这四个点全都表现出来，但他们至少会展现出其中任意两点，而且这些特点也会影响孩子的学习和生活。

　　自闭症的症状极其复杂，且每个孩子在不同阶段表现出的自闭症症状也不尽相同。部分高功能自闭症孩子的症状会相对较轻，或者在某些方面的能力较好，甚至超常，所以他们的一些自闭症症状容易被忽视。 所以，家长应该随时关注孩子的发育状况，一旦发现孩子有不搭理人、兴趣狭窄、不会正常表达需求等症状时，应该尽早寻求专业诊断，以免耽误孩子的zuì佳治疗时机。

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