儿童自闭症主要特点为语言交流障碍、兴趣狭窄、刻板行为，而且人际关系较差。自闭症多起病于婴幼儿时期，若未及时干预，可能会影响儿童的正常生活。

一、症状：

1、语言交流障碍：自闭症的儿童由于缺乏与他人的目光对视、拒绝父母的拥抱或者爱抚、分不清亲疏关系、在语言发育的关键时期和年龄，均会出现语言发育明显延迟。此外，多数自闭症儿童有语言发育障碍，如语言形式或内容异常、语言应用能力受损等，甚至出现语言形式障碍;

2、兴趣狭窄：自闭症的儿童对于其他事物或者人，不感兴趣或者呆板，对于其他的一切都不感兴趣，常出现拍手、捶胸、转圈、跺脚等刻板动作;

3、刻板行为：自闭症的儿童常常有重复刻板的动作，如反复将物品归置原位或者反复学别人说话，不认识自己的同类物品，并且会固执地保持生活习惯程序，包括穿衣服、上厕所等。此外，自闭症儿童还会有重复性的动作，不分时间和场合的无意义行为，如反复检查门窗是否关闭、拉门窗是否关闭等;

4、其他：此外，自闭症儿童还会有明显的情绪异常，如出现焦虑、易激惹、冲动、发脾气、孤僻、情绪不稳定，有时会出现破坏性行为或者自伤行为等。

二、特点：

自闭症的儿童常常有以下特点：

1、语言交流障碍：自闭症的儿童在语言发育方面，存在明显的障碍，如语言形式或内容异常、语言形式或者内容异常等;

2、兴趣狭窄：自闭症的儿童对于其他事物或者人，不感兴趣或者呆板，常常有强烈的兴趣和被关注的行为;

3、刻板行为：自闭症儿童的日常生活习惯常常不受个人的控制，会出现一些刻板重复的动作，如反复拍手、转圈、跺脚等。

如果儿童出现上述症状，建议家长及时带儿童到医院检查，尽早明确诊断，在医生的指导下实施干预。

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