在不少家庭里，家长常常会遇到这样的困扰：孩子上课坐不住、小动作不断，写作业拖沓马虎，经常丢三落四，提醒无数次依旧改不了。很多家长反应是孩子贪玩、不听话，却忽略了这有可能是多动症，也就是注意缺陷多动障碍，一种常见的儿童神经发育问题。济南童康儿童医院袁菲菲主任提醒，多动症不是孩子故意捣蛋，需要专业评估、科学干预，盲目批评只会加重孩子的心理负担。
袁菲菲主任毕业于山东大学，从事儿科临床工作十余年，临床经验丰富，在多年的临床工作中，她深耕儿童发育行为领域，面对每一位前来就诊的孩子，都像对待自家孩子一样耐心细致。她坚持长期跟踪患儿的康复进程，根据孩子阶段性的表现及时调整干预方案，凭借严谨专业的诊疗思路和温和细致的沟通方式，收获了众多山东本地家长的认可与赞誉。
多动症的表现形式并不单一，很多家长存在认知误区。一部分孩子是典型多动冲动型，一刻也安静不下来；还有一部分孩子属于注意力缺陷为主型，外表看起来并不闹腾，只是容易走神、学习困难，这类多动症更容易被忽视。同时，多动症还常常和语言发育迟缓、抽动症、情绪障碍、厌学等问题共病，增加了识别和干预的难度。这也是袁菲菲主任日常接诊中经常遇到的情况。
袁菲菲主任专业范围覆盖儿童语言发育迟缓、构音障碍、口吃、孤独症谱系障碍、多动症、抽动症、学习困难、注意力不集中、厌学、青少年情绪障碍、遗尿症等多种儿童发育行为问题。面对多动症患儿，她不会采用单一固定模式，而是结合孩子年龄、症状特点、家庭环境、在校表现综合评估。
为了紧跟国内儿科前沿理念，袁菲菲主任每年都会积极参加全国性儿科学学术大会，主动学习新的评估体系与干预技术，不断更新自己的诊疗思路。她认为，多动症干预是一个长期过程，不止是改善表面的多动、分心症状，更要兼顾孩子的心理感受，做好家庭引导。很多家长在养育多动症孩子时容易焦虑，袁主任也会同步给予家长养育指导，教会家长用科学的方式和孩子相处，减少家庭矛盾。
孩子的成长只有一次，早识别、早评估、早干预，对多动症患儿至关重要。如果家长发现孩子长期注意力差、自控力弱，已经明显影响学习和同伴交往，不要一味指责，及时带孩子到正规医疗机构做专业评估。济南童康儿童医院袁菲菲主任，用心守护每一位发育行为异常的孩子，帮助更多多动症患儿慢慢找回专注力，轻松融入校园生活。
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