很多人看待多动症，目光只停留在孩子多动、不听话的外在行为上，却很少关注多动症孩子内心的感受。长期被批评、被否定，很多多动症孩子内心敏感自卑，害怕犯错，慢慢不愿意表达自己，甚至回避社交。济南童康儿童医院袁菲菲主任强调，多动症干预，既要改善行为症状，更要重视孩子的心理健康，做到诊疗有温度。
袁菲菲主任毕业于山东大学，从事儿科临床十余年，临床经验丰富，在多年接诊经历里，她始终坚持人文关怀，面对发育行为异常的孩子，耐心倾听，温和沟通，消除孩子面对医生的紧张感。她坚持跟踪每一位多动症患儿的康复进展，定期了解孩子心理状态、在校社交情况，根据实际变化及时调整干预方案，这份细致，让很多家长倍感安心。
多动症属于神经发育问题，孩子的冲动、分心不是主观故意。负面评价，会不断打击孩子自信心，部分孩子会慢慢出现厌学、抵触上学等情绪问题。临床上多动症与青少年情绪障碍共病十分常见，这对医生的综合评估能力提出更高要求。袁菲菲主任擅长多动症、抽动症、语言发育迟缓、自闭症谱系障碍、学习困难、情绪障碍等多种儿童发育心理问题的评估与干预，能够兼顾行为症状和心理状态制定方案。
持续学习，是袁菲菲主任多年保持的习惯。她每年都会参加全国性儿科学学术大会，主动学习国内前沿的发育行为诊疗技术和心理干预理念，不断完善自己的诊疗体系。她拒绝简单粗暴的干预方式，主张结合孩子年龄、性格、家庭环境做个性化引导，兼顾行为矫正、心理疏导和家长教养指导。
袁菲菲主任常常提醒家长：养育多动症孩子，家长首先要调整心态，接纳孩子的局限性，多看到孩子微小的进步，少盯着缺点批评。家庭氛围稳定包容，是孩子康复路上很重要的支撑。医生、家长、学校三方配合，持续正向引导，才能更好地帮助孩子学会管理自己的注意力和情绪。
发育行为问题越早干预，预后效果越好。如果孩子长期自控差、注意力涣散、情绪敏感，影响学习和同伴交往，建议家长及时带孩子到正规机构评估。济南童康儿童医院袁菲菲主任，以专业功底和温暖初心，科学干预多动症，守护孩子心理健康，陪伴孩子稳步成长，拥抱属于自己的精彩童年。
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