多动症的综合干预中，家庭养育是非常关键的一环。济南童康儿童医院赵士红医生在长期临床中发现，很多家长在家庭干预上容易走向两个极端：一类家长一味严厉批评，不停催促、吼叫；另一类则过度溺爱放任，完全不建立规则，两种方式都会加重多动症孩子的症状。
赵士红医生说，多动症孩子大脑执行功能薄弱，对长篇指令、模糊要求很难理解。很多家长习惯一次性下达多条命令，“快去洗手、收拾书包、准备明天课本”，孩子听完容易混乱，一件事都做不好。家长看到孩子没有执行，就会指责孩子不听话。实际上不是孩子故意不听，是大脑没办法一次性接收多条任务。针对这个特点，家庭干预需要学会任务拆分，一次只给一条简短清晰指令，完成一项再安排下一项。
同时很多家长习惯盯着缺点，不断纠错。多动症孩子本身对负面评价格外敏感，长期批评会让孩子形成 “我什么都做不好” 的认知。家庭引导应当多用正向强化，捕捉孩子微小进步。比如今天写作业小动作变少，按时收拾文具，及时给予肯定，正向鼓励远比持续批评更能塑造良好行为。制定规则也要简单、少量，不要一次性定下十几条规矩，孩子难以坚持，反而容易抵触。
另一个极端是完全放任，认为孩子有多动症，所有行为都不能约束。赵士红医生强调，多动症不等于没有底线，需要温和稳定的规则，规则要固定、统一，家长教育口径保持一致，不要时而严厉、时而纵容。还要优化居家环境，减少书桌多余摆件、玩具，降低环境干扰，帮助孩子减少分心诱因。
家庭干预不是家长单方面 “管教孩子”，而是家长先调整养育方式，配合医院康复训练方案。赵士红医生接诊时，也会同步开展家长指导，教家长情绪管理、任务拆解、正向激励的实操方法。多动症的改善是循序渐进的过程，家长放平心态，降低过高期待，家校医院三方配合，才能持续稳定改善孩子专注力、冲动问题，改善亲子关系，帮孩子稳步提升自我管理能力。
【申明：本文由第三方发布，内容不代表本网站的观点和立场。请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。本网发布或转载文章出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述。如因作品内容、知识产权和其它问题需要与本网联系的，请发邮件至tousu#mail.39.net；我们将会定期收集意见并促进解决。】
