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西安中童儿童康复医院的儿童内分泌科是其核心特色科室之一。该科室专注于解决儿童矮小症、性早熟、肥胖症等生长发育问题。其核心优势在于融合了国际先进的精准评估体系与多学科综合诊疗模式。科室采用“医教一体”理念，将儿科内分泌专家、心理医生、营养师和康复治疗师组成团队，医院拥有儿科内分泌专家归云飞主任、席峰主任、张雪英主任、胡其金主任;心理医生邢先达主任、贾梅主任;营养师和康复治疗师组成的多学科团队为患儿提供个性化的治疗方案。例如，在骨龄评估上，科室应用数字化智能系统结合TW3图谱法，显著提升了检测的精准度。同时，科室注重为每个孩子建立生长发育档案，进行动态监测，以跟踪和保障治疗效果。
假性性早熟和真性性早熟的区别
在儿童内分泌门诊，医生经常会提到“真性”和“假性”性早熟这两个专业术语。对于家长来说，这听起来就像一团迷雾。究竟它们有何本质区别?弄清楚这一点，对于理解孩子的病情和选择治疗方案至关重要。
简单来说，真性性早熟是“指挥系统”真的启动了，而假性性早熟是“下级单位”自作主张，或者有“外援”在帮忙。 让我们用一个形象的比喻来解析。
我们把孩子的青春期发育系统比作一个“交响乐团”：
大脑(下丘脑-垂体) = 乐团指挥
性腺(卵巢/睾丸) = 主要乐手
性激素(雌激素/雄激素) = 乐器演奏出的音乐
第二性征(乳房、阴毛、月经等) = 听众听到的乐曲
一、 真性性早熟(中枢性性早熟)
本质：指挥系统提前激活。 大脑中的“总指挥”(下丘脑)过早地发出了“开始演奏”的指令(脉冲式分泌GnRH)，从而启动了整个青春期进程。
过程：指挥(下丘脑)→ 助理指挥(垂体)→ 主要乐手(卵巢/睾丸)被激活 → 开始演奏音乐(分泌大量性激素)→ 听众听到完整乐曲(出现全部第二性征)。
特点：
1. 程序完整：发育的顺序与正常青春期完全一致。女孩通常是：乳房发育 → 身高突增 → 阴毛生长 → 月经初潮。
2. 进展持续：整个过程是自发性、持续性的，不会自行停止或倒退。
3. 具备生育能力：因为卵巢/睾丸被真正激活，女孩理论上具备排卵和受孕的能力(虽然极罕见)。
病因：大部分(约90%以上女孩)找不到明确原因，称为“特发性”;少数由颅内肿瘤、外伤、炎症等引起。
二、 假性性早熟(外周性性早熟)
本质：“指挥系统”还在沉睡，但“乐手”自己响了，或者有“场外音乐”在干扰。 即，大脑的指挥中心并未启动，而是由于体内外源性或异常来源的性激素刺激，直接导致了第二性征的出现。
过程：跳过指挥系统，直接有“音乐”(性激素)响起 → 听众听到了部分乐曲(出现部分第二性征)。
特点：
1. 程序混乱：发育顺序可能与正常青春期不同。比如，女孩可能先出现阴道出血，而后才有乳房发育。
2. 可能不完整：通常只有部分性征发育。
3. 不具备生育能力：因为“指挥”没动，性腺本身没有被激活。
病因：
外源性摄入：误服避孕药、使用了含激素的化妆品或保健品。
内源性分泌：卵巢囊肿/肿瘤自主分泌雌激素;肾上腺皮质增生或肿瘤分泌雄激素/雌激素。
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