39健康

童年的问题源于家庭

童年的问题源于家庭


  大多数儿童的人格心理和思维模式出现问题都发生在进入学校之前,所以一个人在教育方面的问题主要来自于家庭。这样说还意味着家庭成员对教育的观念决定了给孩子选择的学校。如果一个孩子被送到一所全封闭的学校中去,接受那种知识冷藏器式的教育,致使孩子出现问题,这种情况下我们就不能只怪罪这所掠夺孩子乐趣的学校,而要追究家长为什么会给孩子选择这样一所学校。在市场多元化的今天,教育也会走向多元化,孩子没有能力为自己选择教育,也就没有能力为自己选择命运,所以一个人的教育出了问题,根源在于他的家庭。

  我们经常看到一些大人和孩子说话时极其不尊重孩子,拿孩子逗乐。我曾经看到一个两岁多的孩子被烫了,却哭喊“冷死了”,家里的成人却以此为乐哈哈大笑起来。一个妈妈认真地给他一岁多的孩子讲解蓝色:“宝宝,你看,天空是蓝的,汽球是蓝的,妈妈衣服上的小点也是蓝的。”然后她指着自己的衣服问:“这是什么色?”宝宝说不上来,她就又从头开始教。这个耐心的妈妈为了给孩子建立蓝色的概念,使用了一大堆其它的概念,如天空、汽球、衣服、小点、蓝色……对于一个语言系统还没有发展成熟的孩子来说,无法从这一大堆概念中挑出哪一个词是妈妈让他今天学的,更无法将“蓝色”这个词和蓝色配对。妈妈越是卖力教,孩子的大脑越是混乱。试想如果孩子长到六岁,妈妈都是这样教育孩子,那么概念混乱所造成的问题就会遗留在这个孩子的人格状态中,成为将来学习和生活的障碍。

(实习编辑:贺凤丽)

2008-08-10 05:13:00浏览49举报/反馈
本内容不能代替面诊,如有不适请尽快就医
展开全文

相关科普

刘赟副主任医师
广州医科大学附属第一医院 三甲
童年情感障碍症怎么回事,怎么办
童年情感障碍症可能由遗传因素、神经生物学因素、家庭环境、心理创伤、学校因素等多种因素引起。建议患者及时就医,明确病情后进行针对性治疗。 1.遗传因素 儿童的家族中有情感障碍相关的遗传病史,会增加患病的可能性。遗传基因可能影响大脑神经递质的平衡以及神经系统的发育,从而导致童年情感障碍症的发生。患者可每天进行15-20分钟的放松冥想,舒缓情绪,辅助病情改善。 2.神经生物学因素 大脑中的神经递质失衡,如血清素、多巴胺等的异常,会影响情绪调节。另外,大脑结构发育异常也可能对情绪的感知、表达和调节产生不良影响。患者可在情绪波动时,轻轻按摩太阳穴,同时在心中默数1-10,帮助放松大脑和舒缓情绪。 3.家庭环境 不良的家庭氛围,例如父母经常争吵、家庭关系紧张、父母对孩子过度严厉或溺爱等,都可能使孩子产生心理压力,进而引发情感障碍。在不良家庭环境中,孩子可每天写一篇心情日记,记录内心想法和感受,这有助于释放心理压力,缓解情绪问题。 4.心理创伤 如童年时期经历过重大的生活事件,像亲人离世、遭受虐待、经历重大灾害等,这些创伤性经历可能导致孩子无法正常处理情绪,从而引发情感障碍。患者可以在感到难受时,握紧拳头再慢慢松开,同时进行自我暗示调节情绪。 5.学校因素 在学校中面临过度的学习压力、被同学欺凌、与老师关系紧张等问题,长期处于这种不良环境中,孩子容易出现情感方面的问题。当孩子因学校因素出现情感问题时,可每天在安静角落闭眼深呼吸5-10分钟,帮助放松身心,缓解不良情绪。 在日常生活中,建议家长为孩子营造一个和谐、温暖的家庭环境,父母要注意自己的言行举止,避免在孩子面前争吵。同时,鼓励孩子每周参加一次户外活动和社交活动,培养兴趣爱好,增强情绪调节能力。
健康资讯热门资讯相关推荐
快速导航
频道
女性
减肥
育儿
保健
美容
妇科
饮食
中医
肿瘤
资讯
男性
诊疗
呼吸科
心血管
肝病科
更多
服务
问医生
就医助手
药品通
疾病百科
名医在线
简单生活
热门疾病
高血压
阴道炎
肩周炎
脂肪肝
小儿咳嗽
糖尿病
健康科普
科普基地