自闭症儿童多元素指令训练

自闭症儿童多元素指令训练，是指儿童存在孤独症、多动症等情况时进行的一项训练，目的是培养儿童的自理和独立生活能力。自闭症儿童常见的一个表现就是社会交往障碍，多表现为几乎不主动与人沟通，或者几乎不跟别人有眼神接触。而且兴趣狭隘、刻板行为，自闭症儿童还存在多动、注意力不集中等症状。通过指令训练可以提高儿童的语言能力、动手能力，以及自理能力，并且可以克服原先不当的行为方式。常见的具体训练方法有以下几种：

1、指令训练：家长或老师可以和儿童做一些互动游戏，通过游戏可以锻炼儿童的动手能力，逐渐提高儿童的自理能力。例如，和儿童做朋友互动游戏，是一种多样化的游戏方法，可以锻炼儿童的语言能力、观察能力、想象力等。也可以和儿童做运动游戏，比如搭积木或一起打球，可以锻炼儿童的触觉能力，还能够培养儿童的专注力;

2、面孔动作训练：家长可以和儿童面对面进行脸孔动作训练，比如让儿童微笑，家长可以和儿童面对面进行眼神交流。但是家长需要注意在进行面部动作时，尽量不要让儿童面部离开家长，以免造成一定的刺激;

3、模仿训练：家长可以和儿童做一些模仿动作，比如家长可以和儿童一起模仿动物或者鸟类，让儿童模仿此类动作，可以逐渐锻炼儿童的语言能力;

4、情绪训练：家长或老师可以带领儿童去做一些情绪训练，比如下棋、绘画等，能够提高儿童的情绪和动手能力。

此外，家长在训练过程中应该注意不要过度打骂儿童，要有耐心，才能起到良好的辅助作用。自闭症儿童除了进行上述训练外，还应该注意饮食方面的调整，避免吃一些不健康的食物，比如油炸类食物等。