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取消关注自闭症是一种常见的心理疾病,高功能自闭症科研工作内容包括科室管理、认知能力训练、语言训练、社交训练、兴趣培养等。如果出现自闭症的症状,建议及时去医院精神科或心理科就诊。
1、科室管理:由于自闭症患者存在不同程度的社会交往和沟通能力障碍,科室管理水平对预防自闭症的进展具有重要意义。高功能自闭症可以到医院的儿科或精神科、心理科等科室就诊,不同科室都有一定的科室覆盖范围,可以根据自闭症患者的症状选择科室;
2、认知能力训练:高功能自闭症患者容易出现认知能力下降的问题,可以进行认知能力训练,帮助患者建立对于某种事物的认识和判断,可以更好地改善认知能力;
3、语言训练:如果高功能自闭症患者存在语言理解能力障碍、语言形式及内容异常等问题,可以进行语言训练,提高患者的语言表达能力和理解能力;
4、社交训练:高功能自闭症患者还容易出现社交能力障碍,因此可以在医生的建议下,通过社交训练等方式进行社交;
5、兴趣培养:高功能自闭症患者通常兴趣爱好比较广泛,可以根据自身实际情况,培养兴趣爱好,例如绘画、摄影、阅读、爬山等。可以提高患者的专注力,更好地改善自闭症症状。
如果患者患有高功能自闭症,需要注意与他人的沟通方式,避免经常命令患者服用不正确的教育方法,以免加重患者的自闭症症状。同时建议患者放松心态,积极配合医生进行治疗,以便于提高生活质量。
主任医师
广东优眠精神心理专科 精神心理专科
主任医师
山东省精神卫生中心 精神科
副主任医师
广州医科大学附属脑科医院 精神科
副主任医师
广州医科大学附属脑科医院 精神科
主任医师
山东中医药大学附属第二医院 神经内科
二级甲等 中医医院 公立
成都市人民南路四段17号
二级 专科医院 民营
常德市经济技术开发区石门桥镇
二级甲等 综合医院 公立
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二级 综合医院 公立
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二级甲等 综合医院 公立
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三级甲等 综合医院 公立
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