高功能自闭症认知课程

高功能自闭症通常是指自闭症，属于精神科常见的疾病之一，主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为刻板，多与遗传因素、脑部疾病、心理社会因素等有关。高功能自闭症的认知训练，主要包括应用行为分析法、人际关系发展干预法、人际关系发展干预法等。

1、应用行为分析法：主要是针对患者的不当行为进行矫正，由此可见患者的不当行为是由负面刺激、自我否定、自我价值观不合理、人际关系恶劣导致，通过反复训练，使患者学会如何调整和改善自身行为，从而改善自闭症;

2、人际关系发展干预法：主要是针对患者的不当行为进行矫正，由患者和其监护人设立特定的目标，根据目标进行分解和控制，最终使患者建立信心，改善自闭症;

3、人际关系发展干预法：主要是针对患者的不当行为进行矫正，由患者自己和其监护人一起分析问题，纠正其不当行为，从而改善自闭症;

4、基于临床心理学的人际关系发展干预法：主要是针对患者的不当行为进行矫正，由患者和其监护人一起分析问题，纠正其不当行为，从而改善自闭症。

此外，建议高功能自闭症的患者及时到医院精神心理科就诊，由医生通过评估和明确诊断后，给予规范化的训练和治疗，可以有效改善患者的症状，从而促进患者的人际交往能力、言语能力、认知能力的提高，促进自闭症康复。