自闭症分高功能和低功能

高功能自闭症与低功能自闭症的区别在于社交互动障碍、语言交流障碍、非语言交流障碍、兴趣狭窄、刻板行为。

1.社交互动障碍

高功能自闭症儿童可能表现出与同龄人相比更为接近的行为，如能够分享玩具或理解他人的感受。而低功能自闭症儿童则可能完全无法进行这些基本的社交互动。

2.语言交流障碍

高功能自闭症儿童通常具有一定的语言能力，尽管可能存在沟通困难。他们可能会使用一些单词或短语来表达自己的需求或想法。低功能自闭症儿童的语言发展可能严重滞后，甚至完全没有语言。

3.非语言交流障碍

高功能自闭症儿童可能难以通过肢体语言、眼神接触等非语言方式有效地传达信息或情感。这可能导致误解或沟通障碍。低功能自闭症儿童可能完全不使用非语言交流，进一步加剧了沟通难度。

4.兴趣狭窄

高功能自闭症儿童可能对某些特定的主题或活动产生强烈的兴趣，并且长时间专注于这些活动。这种兴趣可能超出正常范围，但不会影响他们的日常生活。低功能自闭症儿童的兴趣可能更加局限，常常只关注某一个主题或活动，并且难以转移注意力。

5.刻板行为

高功能自闭症儿童可能表现出重复性动作或仪式化行为，例如反复洗手或排列物品。这些行为可能有一定的规律性和可预测性。低功能自闭症儿童可能表现出更明显和极端的刻板行为，如固定地坐在同一位置或持续地做出单调的动作。

在诊断自闭症时，应考虑个体的社会交往、语言和非语言交流以及行为特征等方面的表现。家长可以定期带孩子到医院进行评估，以便及时发现并干预相关症状。