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取消关注高功能自闭症儿童可能表现为社会交往障碍、语言交流障碍、非语言交流障碍、兴趣狭窄以及刻板行为,如果这些症状持续存在,建议寻求专业医生的帮助。
1.社会交往障碍
高功能自闭症儿童由于大脑神经发育异常,导致社交技能缺乏和沟通困难。这类儿童可能表现出难以建立眼神接触、理解非言语线索以及有效地参与社交互动等特征。
2.语言交流障碍
高功能自闭症儿童的语言中枢发育不完善,影响了其理解和使用语言的能力。主要表现为词汇量少、语法错误多、表达能力差等特点,在日常对话中容易出现误解或无法正确回应他人的话语。
3.非语言交流障碍
高功能自闭症儿童可能存在空间知觉缺陷和身体协调障碍,这会影响他们模仿和学习正常的肢体语言。典型表现包括不会用手势表示需要、不喜欢被拥抱或触摸等。
4.兴趣狭窄
高功能自闭症儿童的大脑连接模式与正常人不同,可能导致他们在感知、注意力和情绪调节方面存在差异,从而形成独特而局限的兴趣领域。这些兴趣通常非常具体且固定不变,例如迷恋某种玩具或特定主题的书籍。
5.刻板行为
高功能自闭症儿童可能会因为大脑处理信息的方式不同于常人,而导致重复性行为模式的出现。这些行为可能包括反复洗手、排列物品或者做某些机械化的动作。
针对高功能自闭症儿童的特点,建议进行专业的心理评估和神经发育评估。治疗措施可包括行为疗法、社交技能培训和家庭支持。家长应注意孩子的日常环境调整,如减少刺激源,提供结构化活动,并鼓励适当的社交互动以促进适应性行为的发展。
副主任医师
广州医科大学附属脑科医院 精神科
主任医师
广东优眠精神心理专科 精神心理专科
主治医师
广州医科大学附属脑科医院 精神科
主任医师
杭州市第七人民医院 精神科
主任医师
广东优眠精神心理专科 精神心理专科