“调皮大王”遭师生排斥

　　新学期开始了，10岁的陈超(化名)一想到又将面对老师和同学，心里就堵得慌。“学校的活动，老师基本上都不让我参加，我心里难受。”陈超显得特别委屈。而陈超的老师则认为，陈超调皮捣蛋，如果将陈超带出去活动，老师根本管不住他。记者在采访中得知，陈超在南京晓庄学院第一实验小学里的“名气”是响当当的，一提到陈超，全校无人不晓，同学和老师都知道他是一个“调皮大王”。陈超班上的小朋友说，上课的时候陈超也会离位，上体育课时更是爱捣蛋，他曾经将一名孩子推到水塘里……

　　【顽童】被“抛弃”心里难受

　　昨天记者见到了陈超，他果然不负“调皮大王”的称号，在狭窄的小房间里，他上蹿下跳，两三秒钟就要变换一个姿势，时而表演“奥特曼(动画人物)”，时而抓起零食塞到嘴里，时而站在床上，时而趴下来，没有一时一刻的安静。

　　陈超一边“运动”，一边向记者讲述了发生在去年的一件事情。“那是礼拜三，老师说要带我们去看石象，可是老师却让我站着不动，等我妈妈过来再说。”陈超的母亲到了学校后，老师表示，陈超不能参加这次班级活动，除非家长陪同。“我听到老师说不让我参加活动，心里特别难过。”陈超抱着零食罐，眨巴着大大的眼睛说：“我从来没有看过石象，我很想跟同学们一起去看。”

　　陈超的家长拒绝了老师的要求，陈超便无缘这次集体外出活动。虽然后来陈超单独跟随父母看了石象，可是那一整天陈超都是郁郁寡欢。

　　【同学】冷遇后他会变本加厉

　　陈超的父母说，陈超上幼儿园的时候就特别“皮”，但那时老师会搀着他去玩，可是升至一年级之后，陈超逐渐坐起了“冷板凳”，从一年级到三年级，陈超跟随班级出游的次数寥寥可数。“我发现孩子只要一被班级‘遗弃’，接下来几天他就会更加捣蛋，像是故意报复老师似的。所以我觉得孩子调皮学校也有一些责任，现在他皮，我也懒得管。”陈父说。

　　据了解，从一年级到现在，陈超的班主任换了三次，对陈超最了解的莫过于那些同学。昨天记者采访到他班上的几名女同学，“我们都离他远远的，不敢惹他，他太皮了。”女孩们说着，旁边一名男生也诉苦道，他的胳膊也被陈超撞过。

　　一名班干部告诉记者，因为老师怕陈超惹祸，不怎么带陈超出去。“可是每次活动之后，他的调皮就会变本加厉。”这名班干部说，她曾经试图和陈超沟通，却被陈超“嗤之以鼻”。

　　【老师】出了事责任难担“外出游玩，小孩都特别兴奋，我们一个老师要照看40多名孩子，万一他(指陈超)因为自制力差，太过激动出了什么事，谁担得起这个责任。”一名曾经担任过陈超班主任的老师如是说。

　　春节前，班上组织去科技馆参观，当同学们参观完准备整队回家时，老师发现独独少了陈超，心急如焚，但是老师无法丢下其他同学不管，只好拜托科技馆的广播寻人，听到广播后，陈超才从二楼跑了下来，原来他去了二楼小卖部买东西。老师说，这件事情想来还觉得后怕，万一孩子搞丢了，怎么向家长交待?

　　【印象】他很聪明有爱心

　　陈超虽然看起来顽劣不已，似乎事事与他无关，可在他心里一直念念不忘一年级下学期的班主任黄老师。黄老师在陈超班上做了一年的班主任，“我跟着黄老师出去的时候，从来不皮的，因为黄老师对我好。”陈超冲记者嚷道。陈父说，虽然陈超相当调皮，但是黄老师对他仍然十分有耐心。

　　昨天下午记者见到黄老师，虽然离开陈超已经快一年，但是陈超给她的印象依然十分深刻。“他非常聪明，可惜还没用到正道儿上来。”黄老师如此评价。

　　在黄老师眼中，陈超并不是一无是处。“我在学校这么多年，不知道学校的水阀在哪，可陈超刚来学校一年，竟然被他摸到了。虽然他调皮地动了水阀，还闯了祸，但这起码说明他特别善于观察，特别聪明。”还有一次，在一间空教室里，同学们发现一只野狗在里面生了一窝小狗，瘦骨嶙峋的野狗捍卫着自己的子女，不让人靠近，老师们也不敢进去将野狗轰走。那天上课，黄老师看到陈超位置上空荡荡的，下课赶紧去找，最后在那间空教室里看见陈超正把自己喝的牛奶喂给那些小狗喝。“这件事，我不知道是表扬他好，还是责备他好。他的那份聪明如果能用在学习上，那份爱心能用来对待同学，那他将是一个非常优秀的学生。”

　　【专家】学校管理不应“躲避”

　　对于陈超的情况，江苏省心理卫生协会的王民洁大夫认为，孩子“调皮”是指在集体中经常表现出精力旺盛、活动量大、注意力不集中、自制力差，常有攻击性和破坏性行为，习惯差，喜欢恶作剧，爱发脾气且不遵守班级常规。

　　但是学校如果因为他皮，而采取一种“躲避”的做法，对他置之不理，那孩子的自尊心就会受到很大的伤害，事后也可能会一样或者更加地调皮，这样更会令教师们束手无策。同时王大夫建议可以带陈超到心理医生处进行心理疏导，让专业人士和孩子进行沟通引导，才会有益于孩子的成长。

（实习编辑：魏文巧）