品行障碍(Conduct Disorder, CD)是一种严重的儿童和青少年行为障碍，主要表现为反复和持续的反社会行为、攻击性行为和违反社会规范的行为。这些行为不仅影响孩子的日常生活和社交功能，还可能对他人造成伤害。
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以下是品行障碍儿童的主要表现：
1. 攻击性行为：品行障碍儿童常常表现出攻击性行为，包括身体攻击、言语攻击和对动物的虐待。他们可能会打人、推搡、咬人、踢人，甚至使用武器伤害他人。此外，他们可能会通过言语威胁、辱骂或恐吓他人。
2. 破坏性行为：品行障碍儿童常常表现出破坏性行为，包括故意破坏他人财产、纵火、破坏公共设施等。他们可能会故意损坏家具、墙壁、车辆或其他物品，甚至可能纵火焚烧建筑物或森林。
3. 欺骗和偷窃：品行障碍儿童常常表现出欺骗和偷窃行为。他们可能会撒谎、欺骗他人以获取利益，或者偷窃他人的财物。这些行为可能包括入室盗窃、商店盗窃、诈骗等。
4. 违反规则：品行障碍儿童常常违反社会规则和家庭规则。他们可能会逃学、离家出走、夜不归宿、违反校规或家规。此外，他们可能会参与非法活动，如、酗酒、博等。
5. 缺乏同理心：品行障碍儿童往往缺乏同理心，难以理解和感受他人的情感和痛苦。他们可能会对他人的痛苦漠不关心，甚至以此为乐。这种缺乏同理心的行为可能导致他们在社交中表现出冷漠和无情。
6. 冲动控制困难：品行障碍儿童往往难以控制自己的冲动，表现出冲动行为。他们可能会在不适当的时候打断别人的谈话，难以等待轮到自己，或者在游戏中难以遵守规则。这种冲动行为可能导致社交问题，如与同伴发生冲突或受到排斥。
7. 情绪调节困难：品行障碍儿童往往难以调节自己的情绪，容易情绪波动。他们可能会因为一点小事就情绪激动，或者突然变得愤怒、沮丧。这种情绪调节困难可能影响他们的人际关系和心理健康。
8. 学业和社交问题：品行障碍儿童由于行为问题，往往在学业和社交中面临困难。他们可能会在课堂上难以集中注意力，导致学习成绩下降。此外，他们可能会因为行为问题而影响课堂纪律，进一步影响学习效果。在社交中，他们可能会因为难以遵守游戏规则或打断别人的谈话而受到同伴的排斥。
总之，品行障碍儿童的主要表现包括攻击性行为、破坏性行为、欺骗和偷窃、违反规则、缺乏同理心、冲动控制困难、情绪调节困难以及学业和社交问题。了解这些表现有助于家长和教育者及时发现和干预，帮助孩子更好地应对品行障碍带来的挑战。
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