生活中，绝大多数家长面对厌学孩子的反应就是“管教”。孩子不想上学，就批评教育；孩子不写作业，就严厉督促；孩子成绩下滑，就施压惩罚。但济南童康儿童医院赵士红医生提醒：孩子厌学后，越硬管越废，错误的管教方式，正在一步步毁掉孩子。
赵士红医生在临床中发现，很多原本只是轻微厌学的孩子，因为家长的高压管控、说教，变得叛逆、摆烂、拒绝沟通。亲子关系破裂之后，任何教育方式都会失效，这也是很多家长越管越无力的主要原因。
孩子的厌学心理，本质是情绪问题优先于行为问题。当孩子内心充满焦虑、压抑、委屈、自卑时，根本没有多余的精力投入学习。家长不疏导情绪、只纠正行为，相当于治标不治本，看似当下听话了，孩子内心的抵触会不断积累，终有一天会爆发。
很多家长总拿“为你好”绑架孩子，忽视孩子的心理感受。过度的期待、无休止的对比、永远不满足的要求，让孩子的学习之路充满痛苦。孩子感受不到学习的快乐，只感受到无尽的压力和否定，自然会产生强烈的厌学心理。
赵士红医生建议，面对厌学孩子，家长首先要做的是“停止对抗、学会共情”。放下家长的强势姿态，静下心倾听孩子的心声，接纳孩子的负面情绪，让孩子感受到被理解、被尊重。亲子关系缓和后，孩子才愿意打开心扉，接受引导和改变。
其次要降低期待、接纳孩子的普通。每个孩子的天赋和能力不同，不必一味追求高分名校。多看见孩子的进步，多给予肯定和鼓励，帮孩子重建自信。对于心理问题引发的顽固性厌学，家庭干预效果有限，需要专业医生介入，通过心理疏导、行为矫正、家庭指导一体化干预，帮助孩子走出厌学困境，恢复正常学习生活。
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