宝宝一般到了六个月左右，就能听懂大人话了，这时候家长要抓住孩子学话的敏感期，帮助孩子学会说话。

宝宝说话越早，代表智商越高？很多家长都白高兴了

不少人认为，孩子说话早就代表他的智商高，其实，这两者之间并没有必然关系。

宝宝出生后先会哇哇大哭，这也是他人生中第一次语文表达，孩子在生长发育过程中需要学习很多技能，从慢慢坐立，学爬行，学习站立、行走、跑步，还要学会牙牙学语。很多新晋宝妈不知道几个月宝宝会讲话？为什么自己家的宝宝一直没有要学话的迹象？

每个宝宝由于自身发育及生活环境的原因，说话早晚都有区别，但如果孩子说话远低于同龄孩子，家长则应警惕。

从宝贝的第一声啼哭、第一次发出的咕噜声，第一次叫爸爸妈妈，到第一次说出一个完整的句子，孩子牙牙学语的过程中，会带给父母们多少惊喜和激动啊。

伶牙俐齿的小朋友在人群中会显得特别出众、特别招人喜欢，但并不是每个孩子都能口若悬河，想要培养一个同样说话流利、伶牙俐齿的孩子，家长要注意抓住几个关键期。

孩子学说话晚可能因为辅食太细腻影响了口腔发育、小胖墩并不是营养过剩，可能还缺乏众多的维生素和矿物质，这些育儿的误区，你知道吗？

当孩子开始牙牙学语时，我们该怎样帮助孩子快速学会讲话？thebump网站总结了5个帮助孩子学说话的技巧，妈妈们赶紧学起来吧。

从宝贝的第一声啼哭、第一次发出的咕噜声，第一次叫爸爸妈妈，到第一次说出一个完整的句子，孩子牙牙学语的过程中，会带给父母们多少惊喜和激动啊。在过程中，父母应该如何引导呢？

有人认为，语言的发育可以预示小儿将来的智力，说话早的，智力水平也较高。真的是这样吗？

小儿开口说话犹如打破坚冰一样，是发育过程中的一个重大突破。宝宝学说话，需要掌握这些技能。

现在很多家庭因为老人带孩子，家庭语言也会多种多样，常常是父母讲普通话，爷爷奶奶讲家乡话。有的家长担心，这样复杂的语言环境会不会影响宝宝学习说话，事实上，孩子的学习能力很强，复杂的语言环境能帮助他们学会多种语言。

绘本是最适合幼儿阅读的图书，专家表示，给孩子读绘本可从0岁开始，越早接触绘本，孩子越容易养成良好的阅读习惯。金秋时节，39育儿小编为大家10本关于秋天的经典绘本。

有的孩子在学说话的过程中，会出现“口吃”，这种情况多数是发张性口吃，家长只要正确引导就能改善。

很多爸爸妈妈都希望从小培养孩子的英语能力，从孩子很小的时候就开始给孩子买英语书籍、看英语动画，但我们都知道拔苗不能助长，应该如何正确引导孩子学英语呢？

你家孩子会叫爸爸妈妈了，我家孩子会唱儿歌了……家长们走到一起，总是会比较。为什么有的孩子说话晚？也许是你的行为影响了他。

在宝宝学说话之前，爸爸妈妈就要给其逐渐地渗透，营造良好的语言环境，掌握正确的引导方法，帮助宝宝尽早开口说话。下面就跟着小编来学习一下简单7招培养宝宝语言能力吧！

看过“爸爸回来了”的网友们一定都会被“国民闺女”甜馨的语言天赋惊呆了。“别动我”“我们白着呢”“好尴尬”等等话语都会让人忍俊不禁。那么，要怎么做才能让你的宝宝拥有跟甜馨一样的语言天赋呢？

宝宝学说话，爸妈都会担心的这几种情况，其实不需要焦虑，这是很正常的现象。

尽管有专家对婴儿手语提高智商的结论持反对意见，但根据美国国家健康研究学会的研究表明，对比传统婴儿教育，手语能够显著加快婴儿学习语言的速度。

宝宝通过语言表达内心的想法，感受身边的世界。他们通过语言将直觉形象思维发展到抽象概括思维，通过语言来认识他们不能直接感知的事物。

宝宝学说话期间会出现很多问题，例如怎么教宝宝学说话，宝宝说脏话怎么办，宝宝发音不正确怎么办，宝宝口吃怎么办？

父母每日为孩子念书这种练习应该从婴儿时期就开始，美国儿科学会表示，这可以为孩子以后上学、生活做准备。

爱因斯坦说过：“一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上是取决于语言。”研究证明，智力发展首先是语言能力的发展，语言是进行思维、反映思想、表达情感、记录思维成果的工具。

儿科临床上，经常会碰到2岁的孩子，说话像讲“天书”，别人听不懂，经检查，孩子智商没有问题，也没有任何器质性病变。究其缘由，原来是孩子一直“饮”食惹的祸。到底怎么回事？

宝宝们如果说话晚，那并不是傻。宝宝们学说话早晚和宝宝们的成长环境有着莫大的关系。所以爸妈如果想教宝宝说话，那么要营造好的环境，同时要注意教宝宝们说话的方式。这些方式是什么呢？现在就来看看吧！

宝宝会说话啦！父母都激动到不行。父母是孩子的第一任老师，因此教会宝宝学说话，责任重大。那么，如何教宝宝学说话？宝宝学说话的过程中父母有哪些事情是不能做的？

宝宝大声朗读有很多好处哦。家长应从孩子的学龄前开始就培养朗读的习惯，这样对宝宝的智力发展有着重要的作用。那么，要怎么做呢？不如就和小编来学两招吧。

如何教宝宝说话？爸妈在与宝宝的日常互动中就可以教宝宝说话。亲子交流的质量和频率在很大程度上造成宝宝语言发展方面的个体差异。

刚出生的宝宝，虽然很难能听懂大人说话，但他们的模仿能力和学习能力却很强。如何才能练就一个巧嘴的好宝宝呢？家长们一定要记住以下要点。

宝宝的咿咿呀呀也是在说话，是宝宝正在偷偷的学习呢！所以，爸爸妈妈一定要按照如下的方法熏陶发展宝宝的语言能力，为以后打基础。

盼宝宝尽早开金口，是多少父母殷切期待的事情。但你知道吗？其实从出生到一岁是前语言时期，正是宝宝学习语言的敏感期，虽然一岁前的宝宝每天只会发出“啊……”、“呀……”之类的音，还不能和成人进行正常语言交流。

语言学习，学好词汇是关键。词汇是语言的建筑材料，孩子掌握词汇的数量多少，直接影响着语言水平的进步和认识能力的发展。

对于宝宝来说，从刚出生就开始进入语言能力的发展期，他们在爸爸妈妈不经意间就掌握了很多的能力，如果能够再配合适当的引导与锻炼，那么宝宝的语言能力发展将会突飞猛进。

对于宝宝来说，从刚出生就开始进入语言能力的发展期，他们在爸爸妈妈不经意间就掌握了很多的能力，如果能够再配合适当的引导与锻炼，那么宝宝的语言能力发展将会突飞猛进。

如何教宝宝说话？爸妈在与宝宝的日常互动中就可以教宝宝说话。亲子交流的质量和频率在很大程度上造成宝宝语言发展方面的个体差异。

写下这个标题，有网友又准备来喷主播了，小婴儿那么小，她根本就不懂得什么爱，又怎么会表达呢，BB虽然不会说话，但你可别真小看婴儿的一个动作一个眼神，喜怒哀乐全都有。

我想当您的宝贝开始牙牙学语时，一定会常听到长辈们说，小孩会讲话了吗？会叫爸爸妈妈了吗？看到隔壁邻居谁谁谁家的小家很会说话了，那你的孩子会不会呢？是的！每当妈妈们听见这些话都会感到有无比的压力，不例外的焦糖妈也是常遇到这样的问题。

现在的孩子与电视的缘分可不浅，很小的时候就开始接触，甚至有不少爸妈把电视当成哄孩子的“神器”，只要一开电视机，宝宝就不哭闹，会安安静静坐在那里看。爸爸妈妈们要当心了，宝宝在两岁之前常看电视会妨碍其语言能力的发展哦。

有些宝宝在学说话时会出现发音不准的问题，这有生理性因素，也有病理性因素，爸爸妈妈们要找准原因，针对性解决。同时，要想纠正宝宝发音不准，最好在2岁这个适当的年龄段进行，一旦错过，纠正的难度就会更大。

爸爸妈妈都希望自己的孩子能够早日说话，叫一声“爸爸、妈妈”真的甜到心坎里。可是宝宝就是不开“金口”，这可让爸妈们都着急死了。是不是宝宝身体又问题呢？为何宝宝迟迟不开口说话呢？下面一起来一探究竟吧！

每个宝宝开始说话的时间都不一样，有的宝宝讲话早，有的宝宝讲话晚。事实上，宝宝讲话的早晚除了自身条件之外，他所处的语言环境也非常重要。家长该如何教宝宝学说话？我们一起来看看吧。

人类大脑的语言功能就像一扇大门，小时大门是完全敞开的，随着年龄增长就会渐渐关闭。复杂的语言环境反而能刺激孩子的大脑发育，多种语言环境中长大的孩子，长大后的语言学习能力反而可能更强。

听到孩子开口说话，是年轻父母们非常期待的一件事。可宝宝们说话有早有晚，存在较大的个体差异。现在一些孩子两岁后才开始说话，甚至有些宝宝一直“守口如瓶”，怎么逗引都不肯开口。中国民间流传着“贵人语迟”这一说法，对此很多家长抱着期待的心情，希望自己的孩子真是应验了这一说法，认为可能孩子只是说话迟了一点而已，将来一定又聪明又富贵！其实“贵人语迟”这一说法缺乏科学根据，只是大人对孩子的美好寄愿罢了。

《快乐大本营》迎来了李小鹏一家，女儿奥莉曾上过真秀节目《爸爸回来了》，呆萌形象深入人心，如今在镜头前却表现得可圈可点，网友指出奥莉不喜回应他人问话，是个“高冷女神”，更直指李小鹏和李安琪没有鼓励奥莉与他人交流，那么孩子不回应别人问话严重吗？家长该不该要求孩子打招呼呢？

孩子语言发育存在个体差异，有的早些，有的晚些，但如果2岁还只会叫爸爸、妈妈等叠音，2岁半仍不喜欢用语言表达自己的意愿，只使用肢体语言，如拉着妈妈的手来帮自己，或用手比划让家长猜自己的意思，就可能存在语言发育迟缓问题，家长要引起重视，有意识地培养孩子的语言表达能力。

宝宝学说话期间会出现很多问题，例如怎么教宝宝学说话，宝宝说脏话怎么办，宝宝发音不正确怎么办，宝宝口吃怎么办？儿童语言专家陈萍为你一一解答。

许多年轻的父母也已意识到孩子早期语言训练的重要性，都明白了早期语言训练是开启孩子智慧大门的钥匙。但在具体的实施过程中，可能还存在以下误区。

研究发现，学习音乐可增强神经功能，进而改善孩子们课堂学习时的记忆力和专注力，不过之前的研究对象集中于富裕家庭子女。

据有关婴幼儿语言专家介绍，孩子在一岁左右是咿呀学语的黄金阶段，这个时间段家人对孩子进行一些语言上的引导，能帮助孩子打下良好的语言学习基础，为孩子日后的语言学习和语言能力发展起到很好的辅导作用。

宝宝一岁左右就会表现出说话的欲望，此时的父母应该如何引导？

在哄宝宝玩时，您会介意旁边还开着电视吗？美国《儿童与媒体杂志》刊登一项新研究称，在父母与孩子玩耍时，旁边开着电视作为“背景”，会阻碍孩子语言能力的正常发展。

一般来说，婴幼儿在1岁至1岁半之间开始学说话，从最简单的“爸爸”、“妈妈”开始。如果1岁半仍不会叫爸妈，建议及时带孩子去医院就诊。

2岁至3岁是宝宝语言发展的关键时期，语言表达能力在这段时间发展最迅速。父母应该营造良好的家庭氛围，着重开发孩子的语言能力。

对于新妈妈们来说，不论你想做什么，都不要选择在看电视的同时，给孩子喂奶，因为这样会影响他们的语言发育能力。

我们常常看到有的妈妈对着几个月大的婴儿讲话，小婴儿会很专注的听，还会咿咿呀呀做出反应，好像能听懂的样子。专家也建议多跟婴儿讲话，跟婴儿讲话到底有哪些好处？

美国《医药日报》2014年1月7日报道，华盛顿大学和康涅狄格大学共同完成的一项研究发现，父母跟宝宝说娃娃音有助于提高宝宝的词汇量及整体语言的发展。

2岁到3岁是幼儿学习口头语言的关键期。这时期孩子的语言发展特别迅速，说话的积极性特别高，说的话多以简单句为主。他们大多数在此期间会掌握与生活有关的最基本的词汇和语言，会用语言和人交往。

孩子多大会说话？自己孩子说话比较晚，是不是证明就比较聪明？说话早比较好还是说话晚比较好呢？下面我们一起来探讨探讨。

语言迟缓不仅会影响到儿童认知发展，而且还会影响儿童情绪、个性及人际关系的发展，甚至会导致儿童心理异常。那么，究竟有哪些什么原因，会让这些宝宝的语言发育比同龄的小朋友要落后了呢？

妈妈可以做些什么来使得宝宝早点开口说话呢？让宝宝听你讲故事、念儿歌和说话。

让孩子看图说话，把已经讲述过的故事复述出来，让孩子自己学着讲故事，背诵、唱儿歌或短的戏曲唱段、参加唱歌比赛、绕口令等。这些既可以促进口语能力的提高，又可以增强孩子的记忆和理解能力。

当宝贝想要开口说话时，要给予及时的支持。父母理解宝贝表达的内容后，应帮他们把句子扩展完整，再复述一遍，有利于加深宝贝对语言结构次序和逻辑性的认知，以便以后能更完整、更准确地表达意愿。

在人际传播的过程中，语言表达及沟通，是形塑互动行为与合作分工不可或缺的能力之一。由于现代人凡事讲求效率，所以如何在短时间内，清楚且完整地表达自己的想法，将会对日常生活产生直接且重要的影响。

原本会说三国外语的“小天才”却突然不肯说话；4岁孩子坚持认为“3”才是“m”，“b”是“d”，怎么教都不肯改，究其原因，原来都是心急的父母“拔苗助长”带来的“后遗症”。

婴儿在最后10周孕期内已具有从妈妈那里学习和记忆语言声音的能力。

幼童的语言技能越发达，他们在学龄前阶段随意发脾气的可能性就越低。这是因为他们能更好地表达、谈论自己的想法并承受挫败感。

家中语言环境复杂，宝宝3岁还不会开口说话？对于学语期的宝宝，到底是双语还是单语环境更适合呢？

宝宝天生就对人的声音感兴趣，当别人说话时，他会很自然地去听，去关注。你现在仍能用那套宝宝还是个小婴儿时的做法来培养他。

半岁后的宝宝会咿呀学语，发出几个没有词义的音节，大人要利用一切机会跟他谈话，要引导他观察说话时的口形，要观察成人的面部表情，懂得喜、怒、哀、乐。

有时，幼儿独自儿安静地躺在床上或坐在桌前，津津有味地、专心致志地自言自语，似乎在讲什么特别有趣的事情。这是为什么呢？

很多孩子5岁前会出现暂时性发育性说话不流利的情况。特别是3岁的孩子开始学构造词句，但是，因神经生理成熟程度还落后于情绪和智力活动所需表达的内容，就会出现假口吃。假口吃随着年龄的增长会慢慢消失。

当孩子有什么需求时，用手一指，家长就知道他想要什么、想干什么，然后就帮助他解决了！这样的话，孩子当然不愿意再去费力表达。所以说，孩子的问题永远都是家长的问题。

在语言发展方面，有很多种不同情况都是被视为“正常”的。然而，在某些特定的情况下，很可能会出现一些细微的语言发展迟缓。

宝宝到了牙牙学语的阶段，爸爸妈妈也开始卖力地对宝宝进行语言攻势。但并非所有的话都是宝宝可以照单全收的，在教宝宝学说话的过程中，还是有禁区的哦。

小儿口语的发育要经过3个过程，哭喊、咿呀发声、逐渐讲话的过程。

许多父母都选择让孩子由开始学说话就学讲方言，少部分会加上普通话。家长们大多觉得孩子在上幼儿园之后，在那样的语言环境中，很快就能学好普通话了。

宝宝会说话了，但宝宝说的话总是一些莫名其妙谁也听不懂的话，这是为什么呢？专家为您解开宝宝咿呀学语的小秘密。

妈妈团里有朋友说她的孩子两岁多了，说话还是一个字一个字的，一次最多说两个字，看到不少和他同龄甚至比他还小几个月的孩子都已经“能说会道”了，这位妈妈不知该怎么办。

宝宝迟迟不开口，妈妈开始像热锅上的蚂蚁一样不知如何是好。别急，教宝宝说话也有招可循。

专家表示“九成孩子说话不清，实际是生活习惯的原因，不怪舌筋。”这是为何？我们一同来了解。

宝宝学说话有三个禁区，这三个禁区是什么呢？现在我们一起来了解吧。

语言是进行思维、反映思想、表达情感、记录思维成果的工具，是帮助宝宝顺利建立自我意识的一个重要因素。如果儿童早期语言发展受到阻碍，则将对儿童其他方面的能力发展产生一定的影响和阻碍。

睡前不明原因的哭闹，睡着后不老实，翻来覆去地翻身，或是半夜惊醒，睡前睡后，宝宝的种种表现，其实都与他的健康状况大有关系！

学习语言究竟有无“关键期”的说法？胎教是否真能造就语言神童？准家长莫迷信“胎教能造就语言神童”。研究表明，学习母语的关键期为1至13岁，而学习外语的关键期为12至19岁。

1岁左右的宝宝，语言处于单词句阶段，宝宝经常发出一些重叠的音，如“抱抱”、“饭饭”、“打打”，结合身体动作、表情来表达他的愿望。如说抱抱时，就张开双臂面向妈妈，表示要妈妈抱。

为什么孩子在不熟悉的人面前常常不敢于表达自己？通过夸奖可以让孩子从“怕说”到“敢说”，而通过训练可以让孩子从“怕说”变成了“敢说”，还要“会说”。

比如孩子急于表达一个要求的时候，即使你已经明白了，也要鼓励孩子努力表达出来，而不是马上替他解决。

一些孩子发音“奶声奶气”，一些孩子说话“大舌头”，只有爸爸妈妈才听得懂……一些家长认为这只是孩子小的一种表现，长大自然会好。但记者日前从市儿童医院语言认知训练中心了解到，这是一种病，属于学龄前语言障碍症，近年来这种病例大量增加，约有7%-10%学龄前儿童的语言发育存在不同程度的问题。

我正式学习英语是9岁以后，从北京转学到石家庄上小学四年级开始的。那些认为孩子越早学英语越好，甚至从婴儿期就开始的说法，在我个人的经历上，只体现出语音方面的问题。要知道，在中国当前如此重视英语学习的教学体制下，基本上不会出现年龄阻碍成绩的现象，只要你跟得上老师和教材的进度。

冬冬的妈妈最近有些着急，眼看同龄的孩子都会说句子了，而2周岁的冬冬只会一个字一个字往外蹦，她担心孩子智力会不会有问题。

早期的研究往往得出不利的结果，认为双语儿童智商较低，容易产生学习障碍，会因为有两种文化的背景产生身份认同危机等。但近年来，研究者越来越多地发现了双语带来的好处。

一方面为了让孩子将来能学习好英语，另一方面做为父母都想要给孩子一个最好的教育,尤其是对于现在一个信息时代,社会上掀起了一种学英语的热潮风,无论走到那都提倡着孩子学英语。

很多家长对这样的情形不会陌生：两个大人在谈论事情，孩子总在一旁插话，非让你理他不可，大人的谈话屡屡被孩子打断……孩子插话有哪些原因?遇到这种情况，应该如何处理?

婴儿是通过听、看、模仿和操练来学习语言的，因此从一开始就要与婴儿交谈，一边做、一边用语言告诉他们你在做什么。用第二语言或第三语言给孩子念儿歌、唱歌、数数。如果你自己不会说外语，可以用磁带代替。也可以找一个外国朋友与孩子作伴。

爱攻击的孩子容易记着生活中的不愉快，容易忘却生活中的快乐，因此他的记忆库需要优化和改良。

或许你有这样的疑问，1月份就开发宝宝的语言潜能，为时过早吧？实际上，从宝宝出生的那一天起，他都在受到周围事物的刺激，每一刻都在成长呢。

要进一步帮宝宝发展语言能力，只有平时的生活与交谈是不够的。

虽然宝宝到了一定年龄都会说话，但这并不是天生的，如同其他智能方面的启发，语言天赋同样需要照顾者给予大量的刺激，孩子的潜能才能被诱发。

书是知识的宝库,也是人类永远的朋友。只要您的宝宝养成良好的读书习惯,不仅能促进他的观察力、想像力、知识的转换能力及语言表达能力,更能让他受益终身,全面提升整体素质。

爱攻击的孩子容易记着生活中的不愉快，容易忘却生活中的快乐，因此他的记忆库需要优化和改良。

专家支招：根据国外专家的提法，如果条件可能的话，最好每天坚持陪孩子读20分钟左右。当然，最好还是让孩子的状态做主，孩子的状态不佳时也不要强求，以免孩子对共读产生消极情感体验而逆反。

语言作为人类生存和交流的必备工具,在生活和学习中的作用毋庸置疑。培养孩子的语言智能,需要从倾听和表达两个方面共同着手,不但能促进他们的人际交往,更为他们长大学习打下坚实的基础。

新学期刚开学，有些学前儿童家长却犯愁了，自家孩子说话“大舌头”、“奶声奶气”，甚至有些话只有父母才能听懂。湘雅二医院康复科语言治疗师王如蜜24日对记者表示，这是一种常见的语言障碍疾病，发病率呈逐年上升趋势，一般男孩高于女孩。据科学统计，有约7%-10%学龄前孩子有不同程度的语言障碍。

2-3岁是孩子语言发展的关键期，如果这个时期他的语言需求得不到满足，产生语言饥饿，对日后语言和认知的发展都会产生损害。

宝宝说话是神经系统发展的一个重要功能表现，在早期学习的时候，肯定要经历理解期与表达期。专家说2岁是语言发展的临界点，在2岁以前，是宝宝听的积累和说的关键准备阶段，所以应该为宝宝的语言发展做好全面准备哦!

如何善用孩子与生俱来的能力，帮助他们开口表达，是启发宝宝语言智能的关键。

有的家长认为，孩子说话晚是“大器晚成”，孩子说话越晚越聪明，其实，这是没影的事，这种观点是不对的。小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语，说几个简单的词句，如果到了两三岁还不会开口说话，医学上就称为言语发育迟缓。

幼儿2-3岁时，语言模仿能力最强，词汇量迅速增加，说话的积极性很高。

中国有句俗话，“机不可失，失不再来”。都说0—3岁是早期教育的关键期，这让很多父母心中充满了担心，害怕孩子会“输在起跑线上”。如何进行科学的早期教育，该不该让3岁以下的孩子进行学习，都该学些什么?诸多问题深深地困扰着父母们。

　用第二语言或第三语言给孩子念儿歌、唱歌、数数。如果你自己不会说外语，可以用磁带代替。也可以找一个外国朋友与孩子作伴。最重要的一点要使学习趣味化。

锻炼孩子好口才从小小绕口令开始

宝宝开始说话了，家长们总是又高兴又紧张，宝宝兴高采烈地叫“爸爸妈妈”让家长们欣喜不已，而怎样才能更快地让宝宝学习语言，却让不少父母感觉无所适从。如何练就一个巧嘴好宝宝?有5个要点你要记住。

婴儿语言学习理论上要经过两个阶段：接受信息阶段和表达信息阶段。从学习口语和文字的两个方面，可以划分为四个必经步骤：学听话、学说话，学认字、学写字。

现在很多小宝宝都是两岁后才讲话，虽然听得明白，心思也活，但就是守口如瓶，怎么逗都不肯开口。对此，不少老人表示：“贵人语迟”是好现象，孩子将来一定聪明又富贵!

宝宝到了牙牙学语的阶段，爸爸妈妈也开始卖力地对宝宝进行语言攻势。但并非所有的话都是宝宝可以照单全收的，在教宝宝学说话的过程中，父母可别帮倒忙哦。

宝宝语言发展迟缓是怎么回事？一个孩子的语言发展程度包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等，通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或会说同龄孩子所说的话，那么这个孩子就有可能存在语言发展迟缓的问题。

孩子到底从几岁开始学英语最好?教育界有三种观点。

在孩子语言训练的过程中，我总是尽力让他们使用肯定的表达方式，“可以么?”而不是“不可以么?”

心理学家通过分析认为，幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期给予两种语言的刺激，是大有益处的。了解宝宝学英语的三大障碍，父母就更清楚怎么做！

激发宝宝的语言能力，家长要做到：不论孩子发音是否清楚，都要鼓励孩子发音；让孩子学习说出与他/她关系密切的人的称谓；鼓励孩子说一些日常用语，如“谢谢”、“你好”、“再见”等。

现代社会，年轻的父母深知口才对于人才的重要，但如何对孩子进行成功的语言教育，则是摆在他们面前的一个棘手的问题。近日，记者就此话题采访了有关幼教专家。

语言是人类所特有的一种高级神经活动形式，是人类相互交往的工具，也是人表达自己内心世界、思维的一种工具，它在人的心理活动中起着重要的作用。

宝宝到了该学说话的时候了，妈妈是不是费尽心思的每天教宝宝练习说话呢？可是你的方法真的正确吗？下面教你让宝宝早日开口说话的小窍门。

一个人的健康成长除了在学校受到良好的教育和环境的熏陶外，家庭教育也是至关重要的，孩子的很多差异就体现在各自不同家庭教育的差异性上。

这些“倒忙”父母可别帮!

　　一、对满足宝宝的要求

　　表现：宝宝指着水杯，妈妈立即反应：“宝宝，是要喝水吗?妈妈给你拿。”宝宝连嘴皮子都不需要动。

　　害处：爸爸妈妈过度满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，家人就能迅速明白他的意图，并达到他的要求了，因此宝宝失去了说话的机会。

一、学英语的最佳年龄
在近几日接触的朋友中，最小的有仅仅九个月的婴儿家长即开始急于考虑英语学习之事，还有快要读三年级的孩子尚未正式开始英语学习，窃以为九个月实在有点太早......

三岁多的小颖因为家长的过度保护和溺爱，要什么东西只需手一指就能得到，导致错失语言发育的机会，一个完整的单词也说不上！

宝宝为什么总是哭个不停？他(她)是想撒娇，还是饿了……你会解读“宝宝语言”吗？你能够通过他们的“表情+哭声”，准确把握宝宝的心情吗？

英国最新研究结果显示，婴儿开始学习欺骗的时间比原先以为的要早，最早6个月大时就会开始骗人

别给婴儿天真无邪的眼神骗倒，英国心理学家发现6个月大的婴儿已经懂得使出小诡计，装哭扮笑引人注意，这跟大人撒谎的心理一样.

以一种个体存在的方式而从宇宙中分离了出来，这使婴儿发现：我受到限制了，同时也唤醒了个体特征的意识：这是我，那是别人。由此自然而然地产生了关于相互关系的问题。

0～1岁：语言发展的4大阶段

吐奶是每个小宝宝都会出现的情况，一般情况下把宝宝抱起来拍一会儿就好了，所以很多家长都不太在意。

母亲通常被认为在幼儿的语言培养过程中起到关键作用，然而一项研究表明，在幼儿最初获得语言能力的过程中父亲的作用比母亲更大，这可能是因为母亲“说得太多了”。

语言是人类特有的一种能力，人们要利用语言进行思维和交往。语言的发展是 宝宝 智力发展的基础，语言发展得越早，智力也越高。因此，重视 宝宝 的语言训练显得十分重要。 近年来，早期教育的研究证明：胎儿在 胎教 时就能听懂妈妈的语言。

孩子到了该说话的年龄却迟迟不开口，对此有不少家长觉得，孩子说话有早有晚，没关系。老人们常说“贵人语迟”。商主任说，在门诊中经常能碰到因为这种观点而耽误了语言障碍治疗的孩子。

“多对孩子说话，不停地说”，一些育儿专家如此建议新妈妈。这一建议确有科学依据：此前研究发现，多对婴幼儿说话有助于他们语言能力发展。

对于这些晚开口的孩子，父母应该用一些直截了当的语句来和孩子对话。而不要总使用一些问句来激发孩子回答和开口。向孩子示范如何说话，是教会他们说话的最有效的方式。

在日常的忙碌中，你不是总有时间静心地听小孩子说出好像没有意思的音节或者几个单词，或者颠三倒四地讲述着他的故事!而休闲的时间就不一样了，你会花更多的时间和他在一起。

婴儿生下来就有模仿能力，当妈妈对着小儿张口说话时，小儿会用口来模仿大人的动作，因此大人除了在生活上多关心小儿外，也要多鼓励小儿发音，这不仅是与小儿有情感的交流，也可促进婴儿语言的发展。

语言是人的高级智慧，是人在社会上生存和发展的基本能力。语言智能发达的人，在作家、记者、编辑、相声、小品、演讲、主持人等领域表达得特别明显。

>“语言”是人与人沟通最直接、最有效的方法。当宝宝发出第一声言语时，相信每位为人父母者都会觉得那声音有如天籁般悦耳动听。

每一个人都具有语言智能、逻辑—数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认知智能、自然观察智能等八种不同的智能，但是每个人在每一种智能发展水平上各不相同。

一句话，对于这个月的婴儿来说，单纯的看已经不是目的了，他要在看的过程中，获得认识事物的能力。因此这时展开潜能的早期开发，事半而功倍。

同龄孩子的家长，常免不了互相交流孩子的发育情况，尤其是提到孩子说话，早的喜不自禁，晚的就会发愁。但到底什么样才算“晚”，会不会影响到日后的语言发育？家长们多数闹不明白。

妈咪都希望把宝贝喂养得很聪明，然而，有时会因自己的一些误解，反而损害了宝贝的智力发育，都是哪些误解呢？

语言是人的高级智慧，是人在社会上生存和发展的基本能力。语言智能发达的人，在作家、记者、编辑、相声、小品、演讲、主持人等领域表达得特别明显。

许多研究指出，宝宝的早期字语的使用和解释和大人并不相同。例如，“猫”这个字可能被泛指为所有四只脚的动物，甚至所有会动的动物，或者所有具有毛皮的东西。

这个月婴儿身高增长速度与上个月一样，平均每月增长1.0～1.5厘米。这个月婴儿平均身高是，男婴73.08～75.20厘米，女婴72.30～73.70厘米。低于或高于这一平均数，不能就认为宝宝身高不正常，要结合婴儿身高增长曲线图进行判断。

英国专家发现，经常吹泡泡、舔嘴唇有助于宝宝语言能力的发展，2岁以下的婴幼儿尤其如此，因为这个时间段是孩子一生中学习新词最快的阶段。

随着对世界的了解增多，孩子的语言能力也急速上升。因此，孩子能更加准确地表达自己的想法，能表达出更丰富的感情，更加细分发怒、恐惧、喜悦、悲伤、快乐、爱情等感情。

语言既是思维和沟通的重要工具，也是智力发展的一个显著标志。宝宝从出生起的三年内，大脑发育进步神速，其中语言能力的发展是孩子身心发展的重中之重。如何能科学的促进宝宝的语言能力发展呢？下面的建议值得试一试：

语言的发生和发展是人脑的高级功能。除了正常的语言环境，还须有正常发育的脑来发挥其语言智能的功能。因此，使大脑细胞得到科学的营养，对语言智能发展有重要的意义。

很多的父母都希望自己家的宝宝能早点说话，以证明宝宝发育快，头脑聪明。有的父母也会有意识地教宝宝说话，但在教的过程中要注意正确教宝宝说话，有四大误区要提防。

0～3岁是宝宝口语发展的关键期，也是他们语言能力发展最快的时期。此时，他们对语言具有一种特殊的感受力，对环境中的各种语言刺激格外敏感。

　 语用能力发展小贴士：语用能力是每个正常孩子先天就有的，但是它存在着较大的个体差异。因为语用能力除了与孩子的年龄等因素有关外，还与周围环境、父母言行以及教育方法等因素有关。

男孩和女孩大脑从事语言加工的部位也不同。男孩的语言加工更多发生在大脑的听觉和视觉中枢，而女孩的语言加工更多发生在大脑的语言中枢。

言语和语言能力发展是指宝宝学习运用语言的技巧能够与人沟通的发展过程。这种能力的发展是在一岁前就开始的了。在六岁前，大部分的儿童都能基本掌握这项能力。