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取消关注13岁高功能自闭症可能表现为社会交往障碍、语言交流障碍、非语言交流障碍、兴趣狭窄以及刻板行为,这些症状可能影响日常活动,建议寻求专业医生评估和治疗。
1.社会交往障碍
高功能自闭症儿童的大脑结构和功能可能存在异常连接,影响了大脑中负责社交互动区域的功能。这些儿童可能表现出难以建立眼神接触、理解社交线索以及有效地参与社交互动等特征。
2.语言交流障碍
高功能自闭症儿童的语言中枢发育不完善,导致其在理解和使用语言方面存在困难。典型表现为词汇量少、语法错误多、表达能力差等特点,在日常对话中容易出现误解或沟通障碍。
3.非语言交流障碍
高功能自闭症儿童由于缺乏正常的面部表情、肢体语言和社交技巧,可能导致他们在非语言交流方面遇到挑战。这包括不能正确解读或表达身体姿势、手势或其他非言语信号,从而影响人际交往。
4.兴趣狭窄
高功能自闭症儿童可能会固执地专注于某些特定的兴趣爱好,如旋转玩具或看广告,而忽略周围环境的变化。这些兴趣通常具有局限性,并且很难被其他孩子所接受,导致他们难以融入同龄人的圈子。
5.刻板行为
高功能自闭症儿童可能会重复进行某些固定的动作或活动,例如反复洗手或排列物品,以缓解他们的焦虑感。这些行为通常是无目的性的,且会因外界干扰而变得不安或烦躁。
针对高功能自闭症的诊断和管理,可以进行临床评估,包括心理测量和观察。常用的评估工具包括孤独症行为评定量表和孤独症诊断观察量表。治疗措施主要包括行为疗法、社交技能训练和药物治疗,常用药物有利培酮、阿立哌唑等。建议定期监测孩子的进展,保持良好的睡眠习惯,合理饮食,避免过度刺激,并提供适宜的支持和资源以促进其全面发展。
主任医师
西安市中心医院 精神心理科
主任医师
重庆优眠精神心理专科 精神心理科
副主任医师
梨园医院 精神心理科
主任医师
广东省中医院 心理睡眠科
主任医师
首都医科大学附属北京安贞医院 精神心理科