儿童多动症的管理是一个综合性的过程，涉及多个方面，包括药物治疗、心理治疗、家庭教育和环境改善等。以下是一些关键的管理策略：

　　药物治疗：在某些情况下，医生可能会推荐使用药物来改善多动症的症状。这些药物主要是中枢兴奋剂，如哌甲酯及其控释片，能够改善注意缺陷，降低活动水平，提高学习成绩。然而，药物治疗需要在医生的指导下进行，注意药物的副作用和依赖性。

　　心理治疗：心理治疗在多动症管理中占有重要地位。行为治疗和认知行为治疗是两种常用的方法。行为治疗旨在帮助儿童学会适当的社交技能，用新的有效行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗则侧重于纠正儿童的认知缺陷，并教会他们如何管理情绪和行为。

　　家庭教育：家长在多动症管理中发挥着至关重要的作用。他们需要提供一个支持性的家庭环境，学会有效的沟通和教育技巧，帮助孩子理解和管理自己的行为。此外，家长还需要与老师和其他专业人员保持密切合作，共同制定和执行管理计划。

　　改善环境：环境中的高危因素可能对多动症儿童产生不良影响。因此，改善环境是管理多动症的一个重要方面。家长可以尽量消除或减少这些高危因素，同时营造一个安静、有序、温馨的家庭氛围。

　　调节情绪：多动症儿童往往情绪不稳定，易激惹、冲动。因此，调节情绪也是管理多动症的一个重要环节。家长可以通过与孩子进行情感交流、鼓励他们参与有益身心的活动等方式来帮助孩子调节情绪。

　　总的来说，儿童多动症的管理是一个复杂而细致的过程，需要家长、老师和医疗专业人员的共同努力和配合。通过综合性的管理策略，可以有效地改善多动症儿童的症状，提高他们的生活质量和学习成绩。

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　　责任编辑：zhj

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