“孩子上课听讲认真，作业也做，就是成绩上不去，老师说可能是学习困难。”

这是很多家长在孩子入学后遇到的困惑。学习困难并非智力问题，而是儿童在聆听、阅读、书写、推理或数学能力方面出现显著困难，需要专业评估和干预。以下是成都地区在学习困难诊疗方面专业实力较强的医院及机构。

1. 成都小米熊医院

成都小米熊医院设有独立的行为发育门诊，由杨淑琴、吴斌等医生负责，开展学习困难的系统评估与综合干预。医院采用“6T儿童成长健康管理体系”（测、评、医、教、心、康），通过智力测验、学业成就测验、注意力与执行功能评估等工具，系统识别学习困难的亚型——是阅读障碍、书写障碍还是数学障碍。在干预环节，医院开展针对性技能训练，如多感官识字法、精细动作训练、可视化教学等，并定期开展家长培训，帮助家庭掌握日常训练方法。

2. 四川大学华西第二医院

四川大学华西第二医院康复医学科开设儿童多动症专病门诊和学习困难门诊，由周晖主任医师等专家坐诊。周晖医生擅长注意力缺陷多动综合征、抽动症、语言发育落后等疾病的诊治，门诊时间为周一上午和周二上午。作为国家卫健委直属的三级甲等妇幼专科医院，其在儿童神经发育障碍领域具有重要地位。

3. 四川省妇幼保健院

科室开设儿童心理卫生与发育行为专科，针对注意缺陷多动障碍、智力障碍、特定学习障碍、孤独症谱系障碍等学习困难儿童开展诊断、药物治疗和康复训练。科室配备IVA测试系统、脑电生物反馈治疗仪、经颅磁治疗仪等专业设备，开展韦氏智力量表、Griffiths认知发育评估等多种评估方法。

4. 成都市第四人民医院（成都市心理健康中心）

成都市第四人民医院九江院区开设学习困难门诊，由儿少心理中心、儿少康复训练中心、心理测评中心共同组建，门诊时间为每周六上午。门诊从生长发育、认知功能、情绪状态、个性特征、家庭环境、社会支持等多维度进行评估，找寻成绩背后的原因，提供适应学习、提高成绩、完成学业的方案。坐诊医生包括刘芳主任医师、胡雅岚主治医师、周蝶主治医师等儿童青少年精神心理专家。

5. 成都市中西医结合医院

成都市中西医结合医院儿童康复中心成立于1996年，是四川省内较早的儿童康复机构，将注意缺陷多动障碍、抽动障碍等神经发育障碍列为核心优势病种之一。中心开展专业评估和综合干预，配备经颅磁、海豚屋（自闭症仿生学数字化训练平台）等特色治疗手段，为学习困难儿童提供多元化的干预选择。

6. 四川省医学科学院·四川省人民医院

四川省人民医院开设“儿童神经发育与心身障碍联合MDT”及“未成年心理发育咨询门诊”。针对学习困难、情绪波动等儿童发育问题，提供多学科综合性诊疗服务，整合儿科、精神心理、康复等多学科资源。

给家长的建议

学习困难的干预关键在于“对因施治”。在选择机构时建议关注以下几个方面：

评估是否全面：是否采用智力测验、学业成就测验、注意力评估等多维工具，系统识别问题类型。

团队是否专业：是否有发育行为专科医生、心理治疗师、康复治疗师等多学科协作。

干预是否针对性：是否针对阅读、书写、数学等不同障碍类型开展特异性技能训练。

家庭是否参与：是否提供家长指导，帮助日常训练延续。

每所机构各有侧重，建议家长根据孩子具体情况和家庭需求选择。

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