儿童多动症的治疗方法通常包括多种策略，以下是根据参考文章中的信息，以清晰、分点的方式表示和归纳的治疗方案：

　　一、非药物治疗

　　教育方法：

　　主要针对学龄前多动症患儿，以教育及心理治疗为主，旨在减轻患儿的精神压力，避免苛刻要求加重行为问题。

　　鼓励患儿，避免歧视和挖苦，建立积极的家庭和学校环境。

　　行为疗法：

　　以学习学说的概念为基础，包括奖赏性的条件反射疗法及对多动儿童的非多动行为进行强化。

　　帮助孩子建立新的认知和行为模式，提高自我控制能力。

　　认知行为治疗：

　　医生通过调整患者的想法和观念，纠正错误认知，帮助患者建立新的认知行为模式。

　　训练患者提高解决问题的能力，处理不良情绪和行为。

　　心理干预与心理社会干预：

　　旨在帮助患者树立信心，纠正不良情绪和行为，改善疾病。

　　通过健康教育等方式，提高患者对社会的认识，增强个人自信心。

　　家庭治疗与社交技能训练：

　　家长、教师和医务人员通过启发、诱导、教育等方式，帮助孩子养成良好的生活和学习习惯。

　　通过角色扮演、情景模拟等方法，帮助孩子学会正确的社交技巧，提高人际交往能力。

　　生物电反馈治疗：

　　利用仪器监测患者身体内部的生理电位，根据监测结果反馈给患者，辅助治疗多动症。

　　培养孩子兴趣爱好：

　　通过培养孩子广泛的兴趣爱好来转移注意力，提高注意力和自控能力。

　　二、药物治疗

　　药物治疗多用于病情严重的多动症患儿，常用的药物包括神经兴奋剂，如哌醋甲酯、利他林等，以及非中枢神经兴奋剂，如硫必利、阿立哌唑、奥氮平等。

　　药物治疗能改善注意力缺陷、过度活动及冲动行为等症状，但可能产生副作用，需辅以其他治疗方法，并定期监测患儿的身体状况。

　　三、生活干预

　　疾病容易受到外界因素影响而复发，因此除了药物治疗外，还需要配合生活干预，如注意营养均衡，避免过多摄入含咖啡因的食物和饮料。

　　综上所述，儿童多动症的治疗需要综合考虑非药物治疗和药物治疗两种方法，并结合生活干预，以达到治疗效果。同时，家长和教师应给予患儿足够的关爱和支持，帮助他们克服困难，提高生活质量和学习成绩。

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　　责任编辑：zhj

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