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　　大多数小孩在平常生活中，很容易受环境干扰分散注意力。尤其是在学习的时候，很容易就会被外界的一些事物和声音影响。有一部分孩子的注意力特别容易被分散，很多家长对此特别的苦恼。那么小孩注意力不集中怎么办？出现这种情况的原因有什么呢？以下几种表现说明孩子注意力不集中

　　上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注，家长描述为做做玩玩，粗心大意;对家长的指令心不在焉，似听非听。做事有始无终，常半途而废或虎头蛇尾。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神、发呆、眼望老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容……当孩子出现注意力不集中的情况时，家长需要警惕儿童多动症的发生！

　　儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD)，或脑功能轻微失调综合症，是一种常见的儿童行为障碍。　　有很多的医学研究团队，对多动症儿童进行过包括脑影像在内的全身检查，但都没有发现他们存在器质性的损害，从这方面讲，注意力缺陷多动障碍不是一个疾病。但患儿的行为表现和别的孩子不一样，给自己的生活、学习、社会交往等方面带来了很大的障碍，所以，我们更倾向于认为它是一种行为障碍。

　　这些孩子们除了好动这一显著表现外，还有一个共性：注意力难以集中，或集中的时间比较短。有些孩子可能没有多动，但是也存在注意力不集中的问题，医学的进展发现多动症不是局限于儿童的一类行为障碍，有可能持续到成年。

　　孩子为什么会得多动症呢？

　　目前认为与遗传和环境及社会心理因素有密切关系，主要有以下四个方面原因：遗传因素、神经解剖和神经递质异常、神经发育障碍，以及环境和社会心理因素(包括母亲怀孕期间感染，接触烟草等，异常分娩，各种原因导致的脑损伤等。父母有精神病史、父母离异或家庭气氛紧张，不良的教养方式也是诱发多动症的原因)。

　　多动症是不是等孩子长大了就好了？对孩子的危害不大？

　　错：多动症对孩子的危害是长期甚至是终身的，不同的时期有不同的损害。多动症不仅损害儿童的学业，造成学习困难，成绩差，厌学和辍学，也严重损害了他们的社会功能、人际交往、情绪及自信心的发展，对家庭和社会造成较大危害。

　　除了注意力不集中，多动症还有哪些表现？

　　(1)活动过度：即过度活动不能自控，包括小动作多、话多且不分场合、不能控制，影响孩子生活学习和交往，是同学和老师眼里的 “麻烦孩子”。上学后往往坐不住，屁股上像长了“钉子”，严重的钻桌下位，大声说话，影响课堂纪律，打扰别人，该做的事做不好，不该做的事总做，常被老师单独排座。家长天天胆战心惊，怕孩子惹事，怕老师告状。

　　(2)容易冲动：鲁莽冲动、做事不考虑后果，易犯错，常行动快于思维，常抢答，不能等待，爱插嘴或干扰别人，情绪控制能力差，往往因为一点小事与同学闹矛盾，乱发脾气、扔东西、打人，情绪爆发时不能控制，易发生意外伤害。

　　专家陪你聊育儿：当孩子出现多动症表现时，家长需要认识到，多动症不是坏毛病，也不是孩子的本性，不是靠打骂就能解决问题的，积极就医是解决多动症的唯—选择。应尽早带孩子到正规医疗机构接受检查确诊，早发现、早治疗才是解决儿童多动症的zuì佳途径。

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