很多家长以为多动症就是孩子好动调皮，其实这是很常见的误区。济南童康儿童医院赵士红主任提醒，多动症医学名称是注意缺陷多动障碍，属于儿童神经发育问题，核心症状分为注意力差、多动、冲动三大类，家长要学会区分正常活泼和病理性多动，不要耽误干预时机。
注意力缺陷是多动症很典型的一类症状，很多孩子外表安安静静，坐着不动，但是脑子一直在走神，听课容易发呆，很难长时间专注做一件事。写作业粗心大意，经常漏题、看错字，丢三落四，课本、文具常常弄丢。做事有头无尾，交代的事情很难坚持做完，经常需要家长提醒催促。这类孩子不一定上蹿下跳，很容易被家长忽略，以为只是学习态度不好。
多动症状主要表现为孩子小动作特别多，坐不住。在课堂上扭来扭去，抠橡皮、转笔，屁股好像长了钉子，很难安静坐着。在家里写作业不停变换姿势，到处乱跑，很难安静玩耍。学龄前孩子会不停攀爬、跑来跑去，一刻停不下来。这类多动不是只在家出现，在学校、公共场所等多个场景都会发生，持续半年以上，就要高度警惕。
冲动症状，就是孩子做事不思考，控制不住自己的行为。上课随意抢答，打断老师和同学说话，和小朋友玩耍没有耐心，容易争抢、吵架。情绪来得快，一点小事就发脾气，做事不计后果，容易出现危险行为。
赵士红主任说，多动症分为三种类型：注意力缺陷型、多动冲动型、混合型。有的孩子只表现注意力差，有的以好动冲动为主，混合型同时存在两类问题。普通活泼的孩子，在感兴趣的事情上可以安静专注，听从提醒约束自己；多动症孩子跨场景都难以自控，并不是故意不听话。
很多家长等到孩子上小学成绩明显下滑才来就诊，其实在幼儿园阶段就会出现苗头。如果家长发现孩子长期存在以上表现，不要一味批评指责，尽早带孩子到专业医院做系统评估。多动症不是坏习惯，而是发育问题，越早发现，干预效果越好。
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