不少家长经常疑惑，自家孩子到底是天性活泼，还是多动症？济南童康儿童医院赵士红主任，结合多年门诊经验，为家长讲解多动症孩子在学习、生活、社交上的各类表现，方便家长对照观察。
学习上的表现为突出。上课难以跟上老师节奏，很容易被窗外动静、同学小动作吸引，听课效率低。写作业拖拉磨蹭，简单的作业要耗费很久，经常边写边玩，需要家长全程盯着。做题粗心，不是不会，而是审题马虎，频繁看错数字、漏写题目。记忆力看起来差，刚讲过的知识点很快忘掉，学习成绩起伏很大。很多孩子智力正常，但因为专注力不足，学习跟不上，慢慢害怕学习。
日常行为方面，自控能力弱。安静场合很难保持安静，排队没有耐心，经常插队。话多，不停插话，别人说话时急于打断。在家里翻箱倒柜，东西随手乱扔，房间杂乱，很难整理收纳。安排好的任务，经常忘记执行，执行力弱。部分孩子会出现坐不住，频繁起身走动，在不该跑动的地方乱跑。
社交上的表现，很容易被家长忽视。多动症孩子不懂得遵守社交规则，和小伙伴玩耍时，总想按自己想法来，不愿轮流等待，经常和同学发生矛盾冲突。很多孩子没有恶意，但容易打扰别人，久而久之，同学不愿意和他一起玩。孩子长期被孤立，自信心不断下降，慢慢出现自卑情绪。
情绪方面，这类孩子耐心不足，受挫能力弱。遇到一点困难就烦躁放弃，容易发脾气，情绪波动大。被批评之后，很难快速平复。部分孩子还会伴随睡眠问题，入睡困难，夜里容易惊醒。
赵士红主任强调，判断多动症，不能只凭单一表现。症状需要在家庭、学校两个以上环境都出现，持续至少 6 个月，并且明显影响学习、社交，才需要进一步检查。很多家长只看到孩子好动，却忽略安静型注意力缺陷多动症，这类孩子看着文静，但是听课走神严重，同样需要干预。家长不要自行下诊断，发现异常，带孩子到儿童发育行为专科，做专业评估。
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