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郑州绿城儿童医院在儿童心理咨询领域具有显著优势，其心身科作为重点科室，专注于0-18岁儿童及青少年的心理健康问题，提供精准评估与个性化干预方案。医院采用“非药物干预优先”原则，结合认知行为疗法(CBT)、沙盘游戏、艺术治疗等多元化方法，有效改善情绪障碍、社交困难等问题，尤其适合低龄儿童。此外医院的专家团队由资深儿科金玉果主任、郑艳丽主任、赵星梅主任、孙丽娟主任及心理治疗师组成，结合医学与心理学手段，精准诊断叛逆原因(如情绪障碍、对立违抗等)。医院强调家庭参与式治疗，开设家长心理课堂和亲子互动训练，帮助优化家庭沟通模式，巩固长期康复效果。针对“共患病”如多动症伴焦虑、矮小伴自卑等问题，医院采用“生理-行为-心理”诊疗模式，整合生长发育科、发育行为科与心身科资源，实现多学科协作干预。
儿童常见的心理疾病有——识别信号，科学应对
儿童心理疾病并非遥不可及，它们可能就隐藏在孩子的情绪波动、行为改变和学习困难之中。早期识别这些疾病的常见“信号”，有助于家长及时为孩子争取专业的帮助。以下介绍几种在儿童期发病率较高、需要家长特别留意的心理疾病。
1. 注意缺陷多动障碍——被误解的“不专心”
这是常见的儿童神经发育障碍之一。孩子并非故意调皮，而是大脑执行功能区域发育的差异。
识别信号：
注意涣散：经常无法关注细节、粗心犯错;难以维持注意力;听似非听;逃避需要持续脑力的任务。
多动冲动：手脚不停扭动，难以安坐;在不合适的场合跑动攀爬;话多，抢答，难以等待。
家长视角：孩子像是装了一个“高速马达”，却缺乏一个“有效的方向盘”。
2. 孤独症谱系障碍——来自“星星”的独特心灵
这是一组以社交沟通障碍和局限重复行为为核心的发育障碍，其表现谱系很广。
识别信号：
社交困难：缺乏眼神对视和面部表情;难以建立与年龄相称的同伴关系;不会分享喜悦和兴趣。
沟通异常：语言发育延迟或完全缺失;刻板重复的语言;不会发起或维持对话。
行为刻板：执着于特定的、无意义的仪式或动作;对某些物品(如车轮、开关)有异常兴趣;对环境微小变化感到极度痛苦。
家长视角：孩子似乎活在自己的世界里，有一套外人难以理解的规则和兴趣。
3. 儿童焦虑障碍——被恐惧吞噬的日常
当焦虑的强度和持续时间超出常态，并导致功能损害时，就可能构成疾病。
识别信号：
分离焦虑：因害怕分离而拒绝上学，伴有躯体不适(如头痛、腹痛)。
广泛性焦虑：对日常小事(如学业、交友)过度、不可控地担忧，伴有坐立不安、疲劳、肌肉紧张。
社交焦虑：在陌生人面前或可能被审视的场合(如课堂发言)极度恐惧，回避社交。
家长视角：孩子常被“万一……怎么办”的念头困住，日常生活如履薄冰。
4. 儿童抑郁症——不仅仅是“不开心”
儿童抑郁可能不典型，易被忽视。
识别信号：
核心情绪：持续(≥2周)的情绪低落或显著的易激惹。
兴趣丧失：对以往热爱的活动也提不起劲。
生理改变：食欲/体重显著变化，失眠或嗜睡，精力不足。
认知与意念：自我评价过低、无价值感;注意力、记忆力下降;反复出现死亡或念头(一旦出现，必须立即就医)。
家长视角：孩子好像失去了光彩和活力，变得“懒散”、爱发脾气，甚至流露出“活着没意思”的想法。
5. 抽动障碍——不自主的“小动作”和“怪声音”
识别信号：突然、快速、重复、无目的的运动(如眨眼、咧嘴、耸肩)或发声(如清嗓、吸鼻、说脏话)。可短暂克制，紧张时加重，专注时减轻。
家长视角：孩子的“怪毛病”时好时坏，越提醒越严重。
当发现信号时，家长应该怎么做?
1. 停止自责与猜疑：这些疾病有复杂的生物学基础，不是教养不当的简单结果。
2. 系统观察记录：记录孩子症状出现的频率、情境和对功能的影响。
3. 寻求专业诊断：带孩子在【儿童精神科】进行系统评估，这是获得明确诊断和科学治疗方案的途径。
4. 全面学习与参与：学习疾病知识，积极参与治疗(如家长培训、家庭治疗)，成为孩子康复路上坚定的盟友。
请记住，儿童心理疾病是真实存在的健康问题，和肺炎、骨折一样需要治疗。及时的诊断和科学的干预，能极大地改善孩子的预后，帮助他们回归正常的发展轨道。请不要因为恐惧或病耻感而延误孩子获得帮助的时机。
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郑州绿城儿童医院医院地址：郑州市郑东新区陇海路与十里铺交叉口西北角
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