2024-01-02 11:29:09
孩子到底是性格内向还是自闭症,怎么判断从这6点入手,别再混淆啦?济南童康儿童医院张海涛用心带来温暖?很多人认为自闭症就是一种不爱社交的心理问题。 其实,自闭症儿童不社交的原因,大多数不仅仅是不愿意,更重要的是不会社交。别人的问话他们可能听不懂,别人的表情他们也可能看不懂,看懂了也体验不到别人的感受。 自闭症不是简单的内向,而是一种广泛性发育障碍。
但家长们别以为“星星的孩子”都不说话,还有一些自闭症孩子,他们经常会有无意义的发音!
虽然自闭症已不是一个陌生的词汇,但大家在关注自闭症的同时,对它又有着很多认知上的偏差和误解。下面,就来列举一下孩子性格内向和自闭症6大方面的区别。
有的孩子少言寡语不喜欢和他人接触你过去拉他的手他就会躲闪...
妈妈便开始担心起来是不是得了自闭症?!
真的是这样吗,孩子到底是性格内向还是自闭症怎么判断从这6点入手别再混淆啦
1、语言方面
自闭症的孩子一般会出现语言发育障碍即使出现语言也只会鹦鹉学舌重复刻板语言语言倒退2岁、3岁了语言技能退化还不会说话而性格内向的孩子在语言方面和正常的孩子是没有区别的不会出现仿说等现象
孩子发育倒退的现象需重视
有研究表明:
★部分自闭症儿童在12月龄后,发育轨迹出现异常,学习新技能能力下降。
☆也有报道有的孩子在6月龄后,就出现下降趋势,包括目光注视、社交反应性微笑、发声频率等。
☆还有的自闭症儿童在出生1~2年后出现已获得技能的忽然丧失(或逐渐丧失),涉及语言、社交手势、运动等多个领域。
2、亲密关心(依赖关系)
性格内向的孩子只是和外人不太亲近和父母(带养人)依恋关系一般有较好的而自闭症的孩子截然相反和父母也缺乏亲密感,比如没有目光接触,情感表露,拒绝父母的拥抱看到妈妈受伤,也不会表现出伤,甚至会很直接的说,“妈妈,你要死了吗?妈妈你什么时候死”
☆对父母的呼唤声充耳不闻,叫名字没反应
3、社交方面
性格内向的孩子除了害怕陌生人不爱主动请求帮助外和正常孩子没有区别能发展正常的友谊参与团体协作相反,自闭症的孩子不知道如何参与到集体活动中存在社交障碍
不懂游戏规则不会玩假装游戏不会理解他人的面部表情不会玩玩具独自玩耍只感兴趣于玩具缺乏社交互动的某部分没有危险意识不能建立伙伴关系不知道躲避不会寻求帮助安慰危险物体
4、行为方面
很多患有自闭症的孩子存在重复刻板行为不停转圈,踮着脚尖走路,反.复玩手指、开关灯、重复同样一句话每 天走相同路线,固定吃几种食物,穿同一件衣服,难以接受改变
5、兴趣爱好
自闭症的孩子对某些物体有固执的依恋难以恰当玩玩具比如小汽车只玩车轮看旋转、对杯子、石头灯光类的物体感兴趣比如风扇、陀螺转对其他没兴趣而性格内向的孩子兴趣爱好更加广泛不会过分的执着对某些东西的依赖性也是短暂的
6、眼神对视方面
自闭症孩子在早期就开始表现出对有意义的社交刺激视觉注视缺乏或减少对人尤其是人眼部的注视减少眼神对视时间短暂和孩子说话目光接触异常他没有关注到甚至你的眼睛在哪里没有眼神对视
注意!有研究表明:zuì终诊断为自闭症的孩子,24月龄时对于人眼部的注视时间仅为正常儿童的1/2。有些自闭症儿童即使可以对话,但是面对面注视仍然不正常。性格内向的孩子眼神对视共同关注这两方面和正常孩子一样的
在任何时候,一旦孩子的语言能力或社会互动出现退化现象,家长应及早咨询儿童神经与行为发育科医生。如果确诊,应让孩子及早进行康复训练,将自闭症对孩子造成的危害降到zuì低。
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厌学是指孩子们对待学习的一种消极心理,表现为对学习缺乏兴趣,对学习任务或学校生活的主动性减少,严重的会产生强烈的抵触、回避、逃避以及抗拒,甚至会出现焦虑抑郁失眠等身心疾病。总的来说,厌学是一个涵盖认知、情绪和行为等多个方面的连续发展谱系。在学习过程中,孩子在认知上表现出厌倦,情绪上表现出消极情感,行为上则表现出矛盾、拒绝甚至逃避。
若孩子相较同龄人身高不足,家长应高度警觉。这可能意味着孩子发育期的健康管理有疏忽,需采取措施合理促进孩子成长,以免影响其未来和自身形象。
孩子想要长高,饮食营养要合理均衡丰富,多吃含蛋白质、钙的食物,如牛奶、鸡蛋、肉类、新鲜的水果蔬菜等。
小孩尿床可见于生理或病理情况,病理情况可见于遗传、精神心理、中枢神经系统病变和尿道问题等情况。
自闭症孩子的“五不”,你了解多少呢?作为自闭症孩子的家长又应该怎样做呢?济南童康儿童医院刘士东医术精湛受信赖? 儿童自闭症又称孤独症,是一种社交障碍。常表现为孩子不知道如何与他人沟通,也不知道当别人与他交流时如何应对。另外孩子对外界有很强的抵抗力。当父母发现孩子有这种倾向时,必须及时采取治疗措施。