2024-05-10 17:20:46
厌学是指孩子们对待学习的一种消极心理,表现为对学习缺乏兴趣,对学习任务或学校生活的主动性减少,严重的会产生强烈的抵触、回避、逃避以及抗拒,甚至会出现焦虑抑郁失眠等身心疾病。总的来说,厌学是一个涵盖认知、情绪和行为等多个方面的连续发展谱系。在学习过程中,孩子在认知上表现出厌倦,情绪上表现出消极情感,行为上则表现出矛盾、拒绝甚至逃避。
作为家长我们能为孩子做些什么才能帮助到孩子呢?
1.父母与孩子之间,亲子关系是首位。帮助孩子需要建立好的亲子关系,让孩子信任家长。观察孩子的反应,寻找与孩子沟通的时机,不一味说教,可以分享日常或者交流孩子感兴趣的话题,同时点到为止,更多的倾听孩子,引导他们更多的表达自己的想法。理解隐藏在孩子厌学背后的痛苦感受,与孩子真诚沟通,了解孩子内心到底是怎么想的,孩子痛苦点在哪里。当孩子表现出明显的抗拒时,不要着急询问,给与理解与空间。
2.给孩子充足的自我成长空间。同时要告诉孩子不要害怕犯错,勇敢去试错。当孩子因为学习焦虑时,我们不要只盯着学习成绩,给孩子具体学习上的帮助,和孩子一起面对困难,借助老师和同学的帮助,帮孩子制定一套循序渐进的提高学习计划。
3.家长自己放下对于学习的执念,做到言行一致,告诉孩子尽力就好。在咨询室里虽然很多家长嘴上说着不在意孩子学习和成绩,但看到孩子没花时间在学习上又相当着急,开始唠叨。这样会给孩子带来巨大的压力,甚至会让孩子对父母的反抗转移到学习上,从而厌学。
4.学会欣赏孩子,看见孩子的优点,从生活点滴中多多鼓励和肯定孩子,让其从学生这个身份中脱离出来,回归家庭和社会的角色,让孩子认为自己是有价值的,帮孩子重塑学习自信心。
5.管理好自己的情绪,保持自身情绪稳定。不要过度放大厌学的后果,孩子厌学并不意味着前途尽毁;也不要过度自责,认为孩子厌学都是家长的教育问题。家长自身情绪也会给孩子带来压力。
如有需要,去专业的医疗机构寻求心理干预帮助。但家长应当做好心理准备,孩子心理健康问题是一天天慢慢形成的,那么心理干预也可能需要一个长期的过程。
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