秋假三天假期，学校还不统一布置作业，按理说孩子轻松、家长也省心。可不少家长心里并不踏实。
孩子上课坐不住几分钟、写作业拖拖拉拉、注意力不集中、期中考试成绩又排在班里倒数;频繁眨眼清嗓子的习惯怎么说都改不掉;个子在班里排队总站前几个;一提学习就炸毛;期中考完更抗拒上学了……
这些表现，别只简单当成"调皮""坏习惯"或者"长大就好了"，背后可能是注意力、抽动、身高、情绪方面的问题。平时上学没空细查，越耽误症状反倒越明显，返校后依然跟不上节奏、常被老师打小报告、孩子自信心受到打击，拖延下去只会更严重。趁着放秋假，时间宽裕，正好把孩子的情况弄明白。
为了进一步满足贵州地区儿童在行为发育、语言发育、生长发育及心理健康等方面的就医需求，减少患儿家庭跨省奔波，贵阳六一儿童医院于秋假11月15日至17日特别邀请到首都医科大学宣武医院儿科教授周小凤来院会诊，周小凤教授将与院内主任针对不同的案例情况进行分析与交流，为孩子提供个性化建议。
一、北京名医来院
周小凤教授
周小凤，首都医科大学宣武医院儿科名医。1987年毕业于首都医科大学医学专业，毕业后在首都医科大学宣武医院儿科从事临床工作，至今已从事儿科临床工作三四十年，对儿科常见病及疑难病的诊断与治疗积累了丰富经验。 擅长语言发育迟缓、自闭症、口齿不清、口吃、学习困难、注意力缺陷多动障碍、矮小症、性早熟、抽动症、智力发育落后、癫痫、遗尿症、心理障碍等领域。曾编辑出版儿科专业书籍多本，在核心期刊发表学术论文多篇，多次获得患者及家属的好评。
此次来黔，周小凤教授将把北京的诊疗思路带到我院，对贵州患儿家庭而言，这意味着不必跨省往返、不必长时间等待一个专家号位，在贵阳本地即可获得一次系统的专家诊疗，机会十分难得。
二、秋假期间，这6类孩子需要评估
如果您家孩子有以下情况，这次秋假就是很好的看诊时机，趁这个机会查清楚，知道问题出在哪，孩子才能找对方向，迎来改善：
1. 多动/学习困难
表现为注意力难以集中、作业拖拉、自控力不足、阅读或书写困难、学过的内容容易遗忘、活动过多、情绪易激惹等。此类情况若在低年级未获评估，往往随年级升高而愈发吃力。
2.生长发育问题
表现为身高明显低于同龄儿童、年增长不足、骨龄与实际年龄不符、长势差、遗传差、第二性征提前出现、需求性追高等。
3.语言发育迟缓与自闭症
表现为说话晚、口齿不清、主动表达少、呼名反应弱、不听指令、没有危险意识、眼神对视差、与同龄儿童交往困难等。语言是入学后学习与社交的基础，应尽早评估。
4.情绪与行为问题
表现为拒绝上学、情绪低落、易怒、回避交往、睡眠不佳，或有伤害自身的念头等。
5.抽动障碍
表现为频繁眨眼、吸鼻、清嗓、摇头、耸肩、甩臂、腹部抽动等。症状常与情绪紧张相关，课堂纪律要求提高、被同伴关注时容易加重。
6. 遗尿症
表现为5岁后仍频繁尿床、日间尿频尿急等。住校或参加集体活动期间，此类问题对孩子心理的影响往往被低估。
三、为什么一定要抓住这次会诊?
1. 秋假时间刚刚好，不耽误孩子正常上学： 家长不用请假调课，趁小长假把问题找出来、把状态调整好，返校时以更好的精神面貌投入学习——比上学后再请假奔波从容得多。
2. 北京专家到家门口，省时省力： 平时挂这样的专家号要跨省往返、排队等待;这次专家亲自到贵阳我院，家门口就能完成一次系统专业的问诊，省去奔波的时间与花费，这样的机会非常宝贵。
3. 多对一联合交流，看得更全面：不是某一位医生匆匆看几分钟，而是周小凤教授与院内专家共同探讨，全面分析、精准诊断，避免单一判断有遗漏。
4. 针对孩子实际情况制定个性化方案：每个孩子的年龄、病史、检查和家庭情况都不一样，会针对孩子的实际情况综合评估，给出个性化的诊疗建议和后续干预方向——适合孩子的，才是真正有用的。
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