孩子为什么出现注意力缺陷？有哪些症状表现？济南童康儿童医院

注意缺陷障碍（attention deficit and hy-peractivity)一般指的是注意缺陷多动障碍，主要特征是明显的注意力不集中和注意持续时间短暂。症状是非常容易分心、冲动、静不下来，活动过度和冲动，常伴有学习困难或品行障碍。

注意缺陷的孩子临床表现症状：

1.注意障碍

注意力不集中、不能专心听课、做作业也心不在焉。平时容易丢三落四，经常遗失玩具，学习用具或其他随身物品，忘记日常的活动安排。程度轻者对某些感兴趣的活动能集中注意，重度者对任何活动都表现注意力涣散。

2.活动过多和冲动

病人经常显得很不安宁，手脚的小动作多，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬，难以从事安静的活动或游戏，仿佛精力特别旺盛。

在采取行动前缺乏思考、不顾及后果，凭一时兴趣行事。不能安静听课，小动作明显增多，坐不住，不遵守课堂的秩序和纪律，常干扰同伴，或不能耐心地排队等候。情绪不稳定，要求必须立即满足，否则就哭、发脾气。

3.学习困难

病人大多数智力正常或接近正常，由于注意缺陷和多动，影响了病人在课堂上的学习效果及完成作业的速度和质量，造成学业不良。

4.神经心理的发育异常

病人的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。少数病人伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力低下等问题。

5.品行障碍

病人的表现为不听从父母和老师的管教，攻击行为和一些不符合道德规范及社会准则的行为。如打人、辱骂、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫及说谎、逃学、流浪不归、欺骗等。

目前认为是多种因素相互作用所致。

1.遗传

注意缺陷障碍具有遗传倾向，病人双亲患病率为20%，一级亲属患病率为10. 9%，二级亲属患病率为4. 5%。

2.病理因素

儿童存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常，另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听或视若无睹。

3.发育异常

病人的母孕期或围生期并发症较多，幼年期有动作不协调，语言发育延迟等问题。

4.心理社会因素

家庭环境和教育的方式可能有影响。如家庭不和、父母感情破裂、过分溺爱或放任自流。

5.其他因素

许多糖果、饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，孩子的学习环境混乱、嘈杂也会影响孩子的注意力。

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