孤独症谱系障碍(ASD)是一种神经发育障碍，主要表现为社交沟通障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为。7-17岁是儿童青少年发展的关键阶段，科学规范的康复干预对改善ASD儿童的社会适应能力至关重要。
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郑州绿城儿童医院发育行为科是医院重点科室之一，专注于0-18岁儿童及青少年的行为发育问题，提供全面的评估、诊断、治疗及康复服务。科室以自闭症、多动症、语言发育迟缓、学习困难等为核心诊疗方向，致力于通过科学干预手段，帮助儿童实现行为与心理的健康发展。
医院年服务超千名儿童，达92%以上，以暖心环境和科学体系助力孩子畅快表达。
本文将详细介绍这一年龄段的ASD康复规范。
一、综合评估体系
1. 核心症状评估：
社交反应量表(SRS)
孤独症诊断观察量表(ADOS)
儿童孤独症评定量表(CARS)
2. 发展能力评估：
韦氏儿童智力量表
语言发育评估
感觉统合功能评估
3. 适应行为评估：
Vineland适应行为量表
日常生活能力评估
二、个性化康复方案制定
(一)社交沟通训练
1. 结构化教学：
使用TEACCH程序
社交故事疗法
角色扮演训练
2. 同伴介入：
同伴辅助学习
社交小组活动
校园融合支持
(二)行为干预
1. 应用行为分析(ABA)：
离散式教学
关键反应训练
行为功能分析
2. 正向行为支持：
行为契约
代币系统
自我管理训练
(三)认知训练
1. 执行功能训练：
工作记忆练习
认知灵活性训练
冲动控制训练
2. 学业能力培养：
个性化教育计划(IEP)
学习策略指导
辅助技术应用
三、家庭支持与社区融合
1. 家长培训：
行为管理技巧
沟通策略指导
情绪调节方法
2. 社区参与：
兴趣小组活动
志愿服务机会
职业转衔准备
四、康复效果评估与调整
1. 阶段性评估：
每3个月评估进展
调整干预目标
修改训练策略
2. 长期追踪：
年度综合评估
社会适应能力追踪
独立生活能力监测
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