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小儿多动症，医学上称为注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征（minimal brain dysfunction，MBD），或注意缺陷障碍（attention deficiency disorder，）。以下是对小儿多动症的详细介绍：
一、病因
小儿多动症的原因可能涉及遗传、环境、神经发育等多种因素。遗传因素可能影响个体的神经系统发育，导致多动症症状的出现。环境因素如家庭氛围、教育方式、压力等也可能引发多动症。此外，一些疾病如神经发育异常等也可能导致小儿多动症的症状。因此，我们需要全面了解孩子的身体状况和发展特点，以便更好地支持他们。
二、病症
小儿多动症是一种神经发育行为问题，表现为孩子在注意力、行为和情绪方面的异常表现。这些症状可能表现为注意力不集中、活动过度、冲动行为等，对孩子的学习和生活产生负面影响。但是，家长和教育者需要理解，每个孩子的发展速度和特点都是不同的，因此对待小儿多动症需要耐心和理解。
三、治疗
调节情绪：建议儿童保持身心愉悦，多与家长、朋友交流谈心，积极纠正不良情绪。
行为治疗：通过奖励和惩罚机制，引导儿童改正不良行为，增强自我控制能力。
认知行为治疗：通过矫治认知缺陷，并采用行为管理技术，帮助改善情绪和行为的问题。同时还要反复练习加以巩固，从而建立新的认知行为模式。
药物治疗：对于症状比较明显的儿童，可遵医嘱使用中枢神经系统兴奋类药物治疗，如盐酸哌甲酯缓释片、盐酸托莫西汀胶囊等。但需注意，药物治疗应在医生指导下进行，避免滥用或误用。
作为家长和教育者，我们需要给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们克服困难。我们需要理解孩子的情感需求，给予他们足够的耐心和理解，鼓励他们表达自己的情感和想法。同时，我们需要为孩子提供良好的学习和生活环境，帮助他们建立自信心和自尊心。我们还需要与孩子建立良好的沟通和关系，让他们感受到我们的关心和支持。
总之，理解小儿多动症需要我们全面认识其特点、成因和应对方法。通过给予孩子足够的关爱和支持，我们可以帮助他们克服困难，实现健康成长。同时，社会各界也应该共同努力，为患者创造一个友好的环境和机会。
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