盲人敏锐的触觉

　　精彩专题——盲人节：让我们做你的“眼睛”

　　盲人的皮肤与外界刺激物接触所引起的一种皮肤感觉。包括对皮肤的压觉和振动觉。是盲人感知外界事物和补偿视觉缺陷的主要途径之一。触觉感受器的敏感部位与正常人相同，在手指尖、手掌、唇、舌尖等处。经过训练何使这些部位的感受性提高。触觉在盲人定向行走和认识外界事物、阅读百文中起重要作用。依据宜人使用触觉的主动性可以分为主动触觉和被动触觉两种，盲人在活动中主要运用主动触觉去认识外界事物。而不是消极等待事物刺激皮肤。盲人使用触觉不能感知到事物的颜色、亮度和触觉范围之外的事物、但他们的触觉可以感知到事物的温度、硬度、质地等。教育过程中教师要注意训练盲童的主动触觉，使他们优系统地、有顺序地。主动地利用触觉感知事物，同时，也应对他们的触觉加以保护，尽量避免让他们触摸刺激性大、腐蚀性大或温度太高、太低的物体。

　　盲人手相触觉同点阈

　　盲人利用手指尖的皮肤能够辨别出的两个刺激点2间的最小距离。它是盲人手指(主要是食指尖)的触觉感受性的一种指标、用触觉器测量。根据国内外多次测量结果发现，盲人的手指触觉两点阈明显地低于明眼人，明眼人一般为2.2毫米，而盲人一般为 1.02毫米。喂过多年训练，盲人的手指触觉两点阈值可以更小，达到0.7毫米。教育过程中注意训练盲童的触觉都为，提高其触觉敏锐性，不仅有利于他们顺利摸读密密麻麻的盲文、而且也有利于他们辨别物体的细小特征，为他们认识周围世界、更顺利地学习和生活创造条件。

（责任编辑：刘振龙）