儿童自闭症的问题行为及干预策略

儿童自闭症是一种起病于婴幼儿时期的精神发育障碍性疾病，主要表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和重复刻板的行为方式。对于存在问题行为的儿童需要进行针对性的干预治疗，如应用感统训练、游戏疗法等。

一、问题行为

1.沟通障碍：部分儿童可出现语言理解能力受损或语言发育迟缓，导致与他人沟通困难；也有部分儿童会出现过多的语言，且内容杂乱无章，别人也无法听懂其表达的意思。

2.交往障碍：儿童常处于独自一人玩耍的状态，并不会主动参与集体活动，也不懂得如何与同伴一起玩耍，在群体中常常不知所措。

3.情绪不稳定：由于缺乏安全感，或者受到外界刺激时容易暴躁不安，经常出现哭闹不止的情况。

4.不良习惯：如刻板动作较多，可能喜欢一直做某一件事情，比如总是用同一只手拿东西，也可能表现为对某些物品有强烈的依赖性，比如总要吃特定的食物，喝相同的饮品等。

5.自理能力差：儿童可能出现生活无法自理的现象，比如吃饭时不知道用手抓着吃，大小便后也不知道擦拭干净。

二、干预措施

1.感统训练：可以针对儿童的身体平衡能力、视觉空间认知能力以及手眼协调能力等方面进行综合训练，以改善上述异常情况。

2.游戏疗法：通过一些有趣的游戏来促进儿童融入到游戏中，从而使其与其他小朋友相互配合，增强社交能力和适应环境的能力。

3.其他方法：还可以采用音乐疗法、按摩疗法等方式帮助儿童缓解症状，也可以让儿童适当参加一些绘画班、舞蹈班等活动，锻炼动手能力和身体协调能力，有利于病情恢复。

如果家长发现儿童在日常生活中有一些不正常的表现，应及时带其去医院就诊并查明病因，然后根据医生建议选择合适的方法进行治疗。此外，家长平时还需要注意加强儿童的饮食护理，保证营养均衡全面，有助于补充体内所需多种微量元素，为生长发育提供充足能量。