儿童自闭症的问题行为及干预策略

儿童自闭症又称为孤独症，属于神经发育障碍性疾病。儿童出现问题行为主要包括沟通交流、兴趣爱好等方面的异常表现，家长需要及时发现，并进行相应处理。

一、问题行为

1.沟通交流：如果儿童患有自闭症，在与人沟通时会出现目光接触减少或缺乏的情况，而且语言发育也会受到影响，部分儿童可能完全不会说话，或者只是重复刻板的发音，严重者甚至会伴随音调和节奏的改变。此外，还可能会出现喊叫、尖叫等症状。

2.兴趣爱好：若儿童患有自闭症，则在日常生活中没有明显的兴趣爱好，对任何事物都没有强烈的反应，也不会主动参与活动，如幼儿园组织亲子游戏等。同时还会表现出不喜欢单独玩耍，而喜欢一个人待在一个角落里，且不能与其他小朋友正常交往，也不懂得如何使用玩具等。

二、干预措施

对于已经确诊为自闭症的儿童来说，早期治疗效果相对较好，可以通过康复训练的方法改善症状，比如应用行为分析法、结构化教学以及感统训练等方法，能够促进大脑功能进一步完善，还可以提高社会适应能力。必要时还需要遵医嘱配合服用抗精神病类药物进行治疗，例如利培酮口服溶液、阿立哌唑口崩片等。

另外，建议家长平时要给予儿童更多的耐心和关爱，尽量满足儿童的需求，避免过度责备或者是打骂。如果发现儿童存在以上问题行为，应及时前往医院的小儿精神科就诊，明确诊断后在医生指导下进行针对性治疗。