学习阅读如何能够改变我们的大脑？在一项功能性脑成像研究中，研究者们对印度当地的识字群体与文盲群体大脑进行了比较。结果表明，阅读行为能够增强大脑视觉输入方面的敏感度。
阅读是人类文化历史进程中的一项“较新”的发明，因此并没有针对性地进化出专门负责“阅读“的大脑网络。 那么，人类是如何实现“阅读”这一行为的呢？事实上，当我们阅读时，被称为“视觉词形区域”（VWFA）的大脑区域会变得对文字（字母或字符）敏感。对此，一些研究者们认为这种变化会影响大脑对其它视觉信号，例如房屋、面孔、工具等的处理。
最近，由来自苏黎世大学的Falk Huettig和Alexis Hervais-Adelman领导的研究小组测试了阅读对大脑视觉系统的影响。该团队使用功能性磁共振成像（fMRI）对生活在印度北部偏远地区的90多名成年人的大脑进行了扫描，这些人群具有不同程度的识字能力（包括无法阅读的人到熟练的读者）。在扫描过程中，志愿者们被要求观看文字以及面孔等视觉图像。
如果阅读行为会导致与大脑中其他视觉区域发生“竞争”，那么读者应该具有与非读者不同的大脑激活模式。然而，Huettig和Hervais-Adelman发现，阅读并不会负面影响大脑对非文字对象的反应，相反，阅读行为可能会增强大脑对视觉刺激的反应。
“阅读行为不仅不会对大脑区域的其它视觉处理功能产生不利影响，而且还会增强其处理字符以及图像的能力，在大脑左半球（左腹侧颞叶）中更为明显。”作者说道。
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