一. 背景
2010年4月14日青海省玉树县发生7.1级地震，地震造成2220人遇难，失踪70人。
这是继2008年汶川地震后又一次大的地震，也是中国近年来面临的又一大灾难。地震无情人有情。在党和政府及社会各界积极组织物质重建的同时，更需要重视玉树受灾群众精神家园的重建，因为，只有信心重建了，才能有斗志进行物质重建，只有勇气重建了，才能让物质重建切实地发挥它应有的作用。
中国红十字会已经将心理救援纳入了救灾体系,在08年的汶川地震发生后, 我会曾先后派出了4支心理救援队到四川灾区进行心理救援工作，使数万名灾民从中受益，并持续2年在当地培训心理救援人员，在什邡,绵竹,映秀等地的35个学校建立了关爱中心，持续进行心理援助,为震后心灵重建做出了积极的贡献，并总结出行之有效的灾后心理救援机制,为我会开展心理救援工作奠定了基础。
此次中国红十字玉树心理救援队将总结借鉴5·12地震中的经验，更加有计划有针对性的针对灾民、学生、家长、救援人员开展心理援助工作,对当地心理专业工作者、教师进行培训,帮助当地进行心理救援能力的建设,促进社会和谐健康发展。
二. 活动宗旨
让我们在他人倍感心理压抑之时伸出援助之手
抚慰心灵，传递爱心，弘扬博爱
三.工作目的：
1. 以“人道，博爱，奉献”的红十字精神为受灾群众提供及时的心理援助，传播心理健康知识，帮助受灾群众恢复自我调节能力，减少心理疾患的发生比例。
2. 总结和借鉴在汶川地震心理救援和2009灾害心理救援国际研讨会的成熟经验，为社会大众提供重大灾害发生后的心理健康知识，增强受灾群众的自我调节能力。
3. 与灾区基层政府密切合作，组建、培训专业的心理救援队伍，在服务中培养灾区心理辅导的骨干力量，建立长期的心理援助工作站，形成以当地心理救援人员为救援主体的长期可持续发展机制。
4.宣传中国红十字会的心理救援工作,推动当地心理救援能力的提升
5.慰问灾区群众和救援人员，宣传抗震救灾精神，采访灾后重建工作，
弘扬大爱无疆情怀，提升民族凝聚力。
四、工作范围
1、培训骨干心理服务志愿者：针对有志于从事灾后心理援助服务的青海高校心理系的高年级学生、年轻教师及医务工作者，开展系统的创伤心理和心理援助培训，组成志愿者队伍，增强灾区学校教师及医务工作者心理辅导的专业力量。
2、培训学校心理辅导骨干教师：配合教育卫生主管部门，组织有经验的任
课教师、班主任、退休教师及医务工作者，开展快速的创伤心理和心理
援助培训，形成学校医院等灾后心理辅导的骨干队伍。
3、团体辅导：由心理咨询师对受灾民众,学生进行团体辅导。
4、家访及社区调研：配合学校任课教师或班主任，对受灾学生进行家访，了解学生的家庭环境及社区环境，协助家庭处理灾后心理相关问题。
5、个案咨询：对在做心理调查中发现的是中、重度心理问题的灾民，提供心理辅导和咨询工作。
6、慰问安抚:针对老人,孤儿进行慰问安抚工作.
7、采访报道：深入医院、学校、敬老院、孤儿院、救援部队以及重建工地等进行采访，随行记者发回系列报道;活动结束后，编辑出版主题画册《我们在一起——玉树重建心理救援与宣传慰问纪实》(暂定名)和相关书籍、光盘、成果报告等。
8、慰问演出：在每一处心理救援结束后，举办一个简短的慰问演出活动。
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