2023-02-22 09:32:22
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2 ~ 3岁儿童语言障碍的发病率较高,而这一时期恰恰是儿童语言发展的关键时期。语言是思维的外壳,语言障碍影响思维的发展。因此,儿童语言障碍的矫正是家长和社会普遍关注的重要问题。
语言障碍的原因
身体的原因
它主要是指异常的发音器官和语言中心。它会导致婴儿语言障碍和沟通困难。
(1)先天原因:出生时脑机制和发声器官功能异常。
(2)后天原因:出生后脑神经受损,影响语言的正常发育。
环境原因
(1)社会原因:中国幼儿教育的现状严重缺乏专门针对幼儿的语言理论和方法。
2 .家庭教育:
①放手:我们认为语言能力是人的本能。婴儿迟早会说话的。婴儿说话早或晚并不重要。婴儿说话前不需要特别训练。婴儿开口说话后缺乏必要的引导。对说话表现出兴趣的宝宝会逐渐减弱,变得不愿意说话,导致语言发育迟缓。
②根据成年人的兴趣,当他们想到教学时,当他们没有时间时就放弃了。
③缺乏良好的家庭语言环境:
a)早期语言环境混乱:许多婴儿在早期同时接触两种以上的口语,使他们的语言听力混乱,从而影响了他们的语言发展。
比如,白天父母工作,老人照顾宝宝,晚上父母回来照顾宝宝,这样宝宝可以同时接触两种口语。
b)大人太懂宝宝,却阻止宝宝说话:
例如,如果婴儿想吃饼干,他会指着饼干盒。大人一眼就知道宝宝的需求,立刻把饼干盒拿给宝宝。显然,这个孩子立刻满足了他的需求,但却失去了一个学习说话的机会。久而久之,他形成了一种习惯。这个习惯妨碍了婴儿说话的需要。婴儿的语言能力自然不能得到应有的发展。
c)婴儿有较强的语言理解力,但缺乏耐心和积极主动:
孩子能听懂大人的一些语言,所以他们渴望尝试,所以他们什么都想自己做,用手势“指挥”大人做他们做不到的事情。婴儿关注的是行动而不是语言,他们经常喜欢根据自己的意思行动。如果其他人干涉他,阻止他做他想做的事情,孩子们经常哭,制造很多噪音。父母一般都不希望宝宝哭,结果宝宝说话的兴趣就降低了,这往往会导致宝宝语言发展缓慢。
心理原因
对于有语言障碍的婴儿来说,心理压力越大,声带就越紧张,语言障碍就越严重。
当宝宝情绪不稳定、紧张、害怕或受到刺激时,也会出现语言障碍。
因此,不恰当的环境、不好的教育方法、不正确的说话方式都会造成孩子的语言障碍。
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