并不是所有的好动都是多动症，这几点也需要注意

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　　儿童多动症是一种发育行为类疾病，如果孩子没有及时治疗，这个疾病会延续到成年。多动症在不同时期，不同的患者身上的表现都是有所差异的。那么，不同时期的儿童多动症的表现有哪些呢？

　　1、学龄前时期：学龄时期是多动症的发病初期，症状逐渐明显，幼儿园有多动表现，难静坐，难守规则，难集中注意力，上课不听讲，学习困难，随便走动，不服管教，和其他小朋友不能友好相处，不肯睡觉，常被老师惩罚。

　　2、小学时期：这一时期多动症开始发展成熟起来，一切症状都显露出来，比如注意力集中时间短暂，上课不专心听讲，容易分散注意力，学习困难，不能完成作业，忍受挫折的耐受性差，对刺激的反应过强，激动任性，情绪不稳，有攻击行为，与同伴相处困难。

　　3、中学时期：随着年龄的增长，患者有了自我控制的意识，活动过多可能逐渐减少，仍注意力集中困难，接受教育能力愚钝，缺乏自尊心和动力，办事不可靠，有攻击性、激动性行为，对抚慰反应过强，有过失行为，情绪动摇，说谎，逃学，容易发生事故或少年犯罪。

　　4、成年时期：多动症的发病高峰期是6-15岁，只有在初期没有得到有效地治疗才会使病情延续到成年，多动明显减少，仍有半数以上的人和正常人有所不同。多数人注意容易转移，激动，情感爆发，易与人争执打抖，与同事关系紧张，参与集体活动有困难，酗酒嗜赌，工作不能胜任，缺乏理想和毅力，事业上难有进展。

　　孩子调皮好动，尤其是男孩子，很多家长就会怀疑孩子患有“多动症”，这种思想是不科学的。在给孩子下判断之前，我们要明确多动症有哪些表现，和普通孩子的“多动”有什么区别？下面给大家列出了四条标准，以供家长参考。

　　1、兴趣爱好和注意力

　　好动贪玩的孩子有兴趣爱好，但遇到自己喜欢的事物，就注意力很集中的。但是具有多动症倾向的儿童几乎没有兴趣爱好，无论对待任何事情几乎不能注意力集中，坐不住，静不下来。

　　2、行动的目的性和计划性

　　贪玩的儿童做事经常具有一定的目的性，并有计划及安排，比如回家后先看动画片，然后做作业，虽然他看电视很认真，但只要动画片播完，他还是会有意识想做作业，但有时对学习兴趣的孩子不想做作业，但家长督促，他还是会做作业的。而多动症的孩子却无此特点，他们的行动常是冲动式，杂乱的。他们看动画片好动，做作业好动。

　　3、自我控制力

　　顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有自我控制能力，能遵守纪律不胡乱吵闹。而多动症儿童则没有自我控制能力，经常在一些陌生和严肃的场合做出越轨的事情来。他到陌生的地方去，也是不会安静下来的。

　　4、动作灵活性

　　贪玩的孩子喜欢玩耍，好奇心强，头脑灵活，反映快，做事很快速，大家觉得贪玩好动的孩子聪明。但是少数具有多动症倾向的孩子动作反应迟钝、动作不灵活。比如扣纽扣、系鞋带动作缓馒，跑步常摔跤，写字、用剪刀动作慢;顽皮的孩子却没有这些运动缺陷。

　　贪玩、顽皮是孩子的天性，但是孩子依然能够在玩耍中获得知识。而多动症的孩子的接受能力比较慢，常常会因为注意力不集中，表现出行动迟缓。家长一定要细心观察孩子的一举一动，如果不确定孩子是否有多动症倾向，可以到医院咨询专业医生，寻求帮助。

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