2023-11-23 11:23:39 济南童康儿童医院
很多家长被这些看似很内向的表面现象“迷惑”了。自闭症的诊断并不是凭着单一的表现就可以的。
性格内向或外向并不能作为自闭症的判断标准。相反,一些被我们忽视的细节才是判断自闭症的关键所在!
注意这5个细节警惕隐藏的自闭症
细节1:爱说话≠会表达
语言zuì终是要用来互动交流的。
举个简单的例子,鹦鹉也会说话,如“你好”“恭喜发财”,但它发出的声音仅仅算是会模仿!
而孩子唱儿歌、会背故事,但仅仅是机械的背诵,就像鹦鹉学舌一样。交流能力非常有限的。
比如妈妈曾问孩子:今天去哪儿玩啦?
孩子:今天去哪儿玩啦?
妈妈继续问:你喜欢爷爷奶奶吗?
孩子继续重复:你喜欢爷爷奶奶吗?
可是对于一个正常发育的三岁的孩子来说,简单的日常交流是必须应该有的。而这一点,孩子的家长恰恰忽视了……
细节2:听不懂话≠不听话
同样是不按照家长的意愿来,“不听话”是因为孩子有自己的想法,而“听不懂话”是因为孩子压根不知道家长想表达啥。
妈妈带孩子去朋友家玩,大家都想让孩子学会分享,所以纷纷建议孩子将手上的玩具让给其他小朋友。朋友的儿子非常喜欢自己手上的玩具,紧紧地抱着,哭着喊着不换,为了保护自己的玩具,他还躲在了旁边。
但孩子却不一样,同样是抱着自己的玩具坐在旁边。但是,当你去拉她的手,帮助她把玩具递给别的小朋友时,她却能够接受。
由此可见,她不是不想交换,而是听不懂“交换”是什么意思。
细节3:展示自我≠喜欢展示自我
自闭症的孩子也会喜欢热闹,孩子就是这样。一群人聚在一起时,孩子总喜欢站在中间蹦蹦跳跳,唱着自己新学来的歌谣。
但是,如果大家仔细观察就会发现,孩子不管大家听不听,看不看,反正自己唱的开心就好。除此以外,跟观众毫无互动。
而正常的“喜欢展示自我”的小朋友是一定会在意大家对自己的评价的。这一点和孩子的“展示自我”是不一样的。
细节4:“专一”的孩子
自闭症除了社交沟通的障碍,还有一点就是“刻板”。比如原地转圈、把东西排成直线……
但是,对于一些自闭症症状较轻的孩子,TA的“刻板”往往会被忽视,有时候甚至被美化为“专一”。
比如孩子,从小亲戚们送了她许多玩具,但她好像都不感兴趣,唯独只喜欢奶奶送她的小汽车的轮子。以前不知道这是个问题,奶奶还以此为傲,觉得是因为孩子太喜欢自己,才这么宝贝自己送她的玩具!
之后无论谁再送她一样的小汽车,孩子都没兴趣玩,只喜欢圆圆的轮子。这就很值得思考了。
细节5:“不会一起玩”和“不能一起玩”
很多小朋友因为抢玩具,或者兴趣不同,玩不到一起。但换个情景就能打成一片。
但是孩子跟小朋友在一起玩耍时,总是显得手足无措。
大家一起玩过家家,其他小朋友会互相配合,换着花样地买菜、做饭、洗碗……
她只会把小朋友做好的“饭”倒掉,然后高兴地鼓掌。小朋友生气的指责她,她也没有反应,继续自娱自乐的“倒饭”。
她既不会变着花样地玩,也不会跟小朋友互动着玩,她的玩法自我又单一。
其他看似性格外向、“话痨”的孩子其实是不会言语互动、行为刻板、没有眼神对视的。家长要注意区分,并及时向专业医生咨询,寻求帮助。
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