合肥儿科医院-训练儿童语言障碍的机构！合肥天使儿童康复医院医资技术力量雄厚，设施齐全，配备有较为先.进的诊疗设备。以强大的技术力量先.进的医疗设备做后盾，以温馨的就医环境、精.湛的诊疗技术及合理的收费标准，合肥天使儿童康复医院全面导入质量、环境管理体系，使各项服务更具标准化，从而建立科学、合理、高.效的就诊流程，方便就医。

　　儿童语言障碍主要有三种类型：小学儿童语言障碍、小学适龄儿童语言障碍伴阅读障碍和中学儿童语言障碍。与孩子语言障碍不太严重的家庭相比，可以采用以下方法来补充语言训练。

　　发音练习：

　　嘴唇力量训练：噘嘴和亲吻游戏;做嘴唇练习;被动地按摩孩子的嘴唇。

　　舌头肌肉控制训练方法：喂海藻或酸奶，涂在孩子的嘴唇上，向下、向左、向右，让孩子用舌头舔;舌头练习。

　　上下力量训练模式：训练圆唇;喂硬饼干或水果棒;使用专业的口腔肌肉学习辅助工具进行学习。

　　呼吸训练方法：吹笛子、吹泡泡水、吹蜡烛、吸酸奶;呼吸的使用包括吸气和呼气。在语言发展的后期阶段，对呼吸稳定性的需求更大，这会影响孩子说话的长度和语调;多与孩子一起运动，锻炼肺活量也可以增强呼吸的稳定性。

　　富有表现力的学习

　　例如，在看电视的时候，父母可以问他们的孩子他们是什么动物，他们在玩什么游戏，小兔子喜欢吃什么。当父母提出这些问题时，孩子需要思考来想出答案，他们也需要组织语言来回答父母的问题。用这些步骤，孩子们很难提高他们的语言技能。记住，父母在和孩子沟通的时候，不要问自己对不对，而是问为什么，这样才能更好地引导孩子的思维和说话。

　　感官训练

　　例如，在触摸和猜测袋子里的物体后，孩子会用触觉和视觉来判断和刺激右脑的发展，把5、7个玩具或水果放在帆布袋里;让孩子摸摸它，问他感觉如何，然后把它拿出来，看看它是不是正确的。

　　创建区域

　　语言环境对儿童的语言发展非常重要。父母必须在家里为孩子创造一个良好的语言环境。

　　温馨提示：以上是针对儿童疾病的相关介绍，希望我们家长能够引起重视。一旦我们孩子也出现上述症状的话，家长一定要及时带孩子到合肥专科医院进行干预治疗。医生会根据孩子不同的临床表现，给予孩子针对性的干预治疗。只有越早发现并接受治疗，才能让孩子早日恢复健康。合肥看多动症医院哪里好，合肥治儿童多动症的中医医院，合肥儿童行为发育门诊，天使儿童医院

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