自闭症的早期症状复杂多样，通常涉及社交互动、语言沟通、行为和感知觉等多个方面。以下是对自闭症早期症状的详细归纳：

　　一、社交互动障碍

　　缺乏眼神接触：自闭症患儿早期可能开始表现出对有意义的社交刺激的视觉注视缺乏或减少，目光接触异常，避免或减少与他人的眼神交流。

　　难以建立友谊：患儿可能缺乏与人交往的兴趣，难以理解他人情绪和想法，不懂得社交规则，难以根据社交场景和线索调整自己的社交行为。

　　缺乏依恋关系：对主要抚养者常不产生依恋，对陌生人缺乏应有的恐惧，缺乏与同龄儿童交往和玩耍的兴趣。

　　二、语言沟通障碍

　　语言发育迟缓：患儿可能在语言方面发展较慢，延迟开始说话或没有正常的语言发展进程。部分患儿可能失去之前已经掌握的语言能力。

　　语言形式及内容异常：表现为语言理解能力受损，语调及语速异常，言语运用能力受损，可能出现语音的重复、模仿或刻板语言。

　　非言语交流障碍：交流的表情、动作、姿势很少，难以通过非言语方式表达情感和需求。

　　三、行为和感知觉障碍

　　刻板重复性行为：患儿可能反复进行相同的行为或陈述相同的话语，如重复打开关闭门、整齐排列物品等。

　　过度关注特定物品或话题：对某个特定的物品、活动或话题表现出过度的兴趣，可能长时间沉浸其中。

　　感官过敏或不适：患儿可能对某些刺激特别敏感，如汽笛声、吸尘器声、狗吠声以及光线突然变化等，常会引起惊恐或烦躁不安。同时，也可能对某些疼痛或外界刺激麻木。

　　四、其他早期表现

　　身体协调性差：发展不平衡，动作笨拙。

　　情绪表达异常：可能经常不明所以地哭起来，或者独自发笑。

　　对变化抵触：拒绝一切变化，过于墨守成规，对环境变化和例行活动的改变感到困扰。

　　五、早期识别的重要性

　　早期识别和干预对于改善自闭症患儿的预后和提供更好的生活质量至关重要。如果家长观察到孩子出现上述与自闭症相关的表现，应及早咨询医生或专业人士进行评估和诊断，以便及时采取干预措施。

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