很多家长天天都在帮孩子找东西。上学时常把课本、文具、水杯落在家里或是教室;回到家玩具、作业本随便丢在沙发、地面，用过的物品从不归位;前一天还在用的尺子、笔记本，隔天就不知所踪。

　　家长反复教孩子收拾整理，陪着一起收纳，可没过多久又乱作一团，出门前总要花大量时间翻找物件。不少家长觉得孩子粗心马虎，没有养成收纳好习惯。

　　如果你家孩子总是物品乱放、频繁遗失物件，反复教导依旧很难改善，这有可能是儿童多动症带来的工作记忆薄弱、组织规划能力不足，不单单是生活习惯问题。

　　数据显示，我国儿童多动症患病率约为 6.3%，一个普通班级里就可能有 1—2 名多动症儿童。长期物品管理混乱，学习用品经常丢失损坏，耽误课堂使用，作业资料容易弄丢，给学习带来阻碍，生活上也总是状况百出，孩子常常因为丢东西受到批评，内心产生压力。

　　在上海，有一位从事儿科临床与科研领域深耕 43 年的资深主任，帮助多动症孩子建立条理意识，改善丢三落四，她就是上海六一儿童医院的张玉娥。

　　作为儿科学博士、正高三级主任医师，张主任曾先后在上海多家三甲医院研修，是原上海交通大学医学院附属分院的常驻儿科核心专家，手握上海市科学技术成果专项荣誉，还曾获评第二军医大学教学先进个人、普陀区 “五一” 个人巾帼奖，在核心期刊累计发表学术论文 18 篇，接触过大量物品管理能力偏弱的多动症患儿。

　　她最特别的地方，是不会上来就给孩子贴标签，或者定一堆苛刻的规矩，而是以中西医循证医学体系为核心支撑，熟练运用 “心脑同治” 绿色疗法，精准评估孩子在注意力、智力、情绪心理、脑区额叶活跃状态、家庭日常生活环境、体质状态等多方面的问题。

　　不会一下子就要求孩子做到事事井然有序，从简单的收纳小目标做起，借助行为训练，逐步建立物品归位的意识;

　　不会全靠家长代为收拾，搭配针对性的物理调节平衡额叶功能，配合记忆、规划类认知训练，提升孩子对物件的管理意识;

　　再结合中医固本调衡的特色理念，从孩子的作息、饮食、情绪状态同步调整，减少心神涣散，帮助孩子做事更有条理。

　　面对总是乱放东西、频繁丢物件的多动症孩子，不停指责孩子马虎很难带来改变。找张玉娥主任定制个性化干预方案，循序渐进引导，补齐孩子规划管理的短板。孩子慢慢学会整理收纳，文具书本妥善保管，不再到处找物件，学习生活少很多慌乱，看见孩子变得有条理，家长也能少很多琐事烦恼。

　　上海六一儿童医院是一家以儿童心脑健康为特色的专科医院。建院以来，始终秉承 “一切为了孩子” 的宗旨，致力于为患儿家庭提供有温度的医疗服务。在诊疗服务方面，医院实行无假日门诊，定期邀请京沪专家开展联合会诊。同时推行多学科协作模式，将中医、西医、康复治疗、心理支持等相结合，在儿童发育行为、生长发育等相关疾病的诊疗方面积累了丰富的临床经验。上海六一，致力于为患儿家庭提供有温度的医疗服务，为孩子的美好未来撑起一片蓝天！

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