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北京智力低下检查哪个医院专业-北京天使儿童医院

2023-08-21 09:38:02

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排除口腔问题,孩子如果超过四岁了还在流口水,这时候就要注意了,这有可能是智力低下的表现。

因为智力低下患儿一般会伴有面部神经麻痹或异常,导致调节唾液分泌功能、吞咽功能失调,从而产生流口水的现象。

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早期如何识别孩子智力低下

这些孩子的临床症状很明显,婴幼儿时期,他们常不知道与人对视,不爱笑,喂养比较困难,或者对人或事物不感兴趣。

四五个月以后,他们还不认识家人。七八个月的时候,还听不懂话。九个月时依然听不懂一些名词。两岁时还不会说话,说的少或语言理解有障碍。

三岁以后,很难上幼儿园,不学习,学不会,自我管理能力很差。

智力低下的孩子再大一点症状更明显,很多学前的孩子不能入小学时,家长才发现自己孩子与别的孩子不一样,逻辑能力差,稍微转换话题,就容易跟不上。即使能入学,往往学习难度比较大,成绩比较差,突出的表现是数理化学习障碍,遣词造句也存在障碍。

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导致智力低下的原因是什么呢?

很多家长感到头疼和焦虑,为什么孩子会智力低下?一般来说,智力低下的病因非常复杂,一般分为两大类:①生物医学因素,约占90%;②社会心理文化因素,约占10%。亦可按病因的作用时间,分为出生前、出生时和出生后三大类。

1.生物医学因素

①出生前因素:遗传性疾病,宫内感染,孕母严重 营养不良或接触理化毒物等。

②出生时因素:包括窒息、产伤等。

③出生后因素:包括中枢神经系统感染、脑外伤、中毒、脑血管病、中毒性脑病;视、听、感觉等功能障碍;严重营养不良等。

2.社会心理因素

主要由社会心理和感知觉剥夺等不良环境因素造成。尤其在智力发育的关键期(一般4~5岁之前),则易造成智力低下。缺乏良好教育,严重的精神创伤、心理挫折及家庭环境不良均可影响小儿智力的发育。

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智力低下的表现

婴儿期(0~1岁):主要表现嗜睡或少睡、喂养困难、对周围的事物反应差、逗弄无反应,多哭或不哭,眼睛不会注视物体,俯卧抬头、翻身、手指抓握、坐、爬、站、走、说话和应人能力全面落后。

幼儿期(1~3岁):表现出不会说话、说话晚、说话不清楚,流口水,听不懂简单指令,大小便不能控制,痴笑或表情呆滞,反应迟钝,理解能力差,发育较正常儿略迟缓,3岁以前是智力低下的治疗时机。

学龄前期(3~6岁):表现出不会说完整的句子,不能有目的的发音,学习困难,记忆力差,不识字,不会思考问题,注意力不集中,多动冲动,做事无目的性,生活中反应迟钝,对事情反应能力差,甚至是无反应。

学龄期(6~12岁):主要表现为上学后发现跟不上学习进度,学业成绩差,不会与人正常交往,社会适应困难,不与陌生人亲近,记不住人和事,生活自理能力差,此时大脑发育已经接近成人,不易治疗。

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智力低下会给孩子带来哪些危害?

多动:和过于安静的婴儿相反,多动也是某些智力落后宝宝的一个特点。许多智力落后的宝宝不能安静地呆一会儿,无时无刻不在活动,特别明显地表现在4—5岁的儿童身上。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同,他并没有什么目的,只是一种不可抑制的兴奋而已,碰到什么就摸什么,碰倒椅子和凳子,也不知扶起来。

注意力不集中:智力落后宝宝的注意力很不集中。他们比正常宝宝注意力集中时间明显缩短。甚至到5—6岁时,集中注意某个东西的时间也不超过5—6分钟。他们对外界也很少关注。

语言发育落后:正常婴儿在7—8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l—2年才有这些表现,都应看作是智力落后的信号。

对环境的反应性差:正常婴儿出生后不久,就对环境中的人、事开始感兴趣,只要醒着,他总要东张西望。可是智力落后的婴儿却对环境漠不关心。生后1—2个月时还不会与成人用眼睛对视,逗他时也不笑。整天非常安静,很少哭闹。这类婴儿往往因为其过分安静而受到表扬,一般很容易被忽视他的智力问题。

吃奶困难:出现在婴儿时期,智力障碍的婴儿早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。

面容、体态异常:有些先天性智力障碍的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的“复大脸”。患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小,苯丙酮尿症的皮肤异常白,毛发颜色特别浅等。

运动发育迟缓:智力障碍的宝宝比正常宝宝明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。尤其走路更明显,往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走,而且走不稳。

提示:智力低下的危害巨大,会影响致孩子的整个成长路程,所以当孩子有智力低下的表现时,请尽快送其上医院诊查。

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