儿童抽动症不干预是否会影响学习，取决于病情的轻重程度。

　　一、病情轻微的情况

　　如果孩子的抽动症状比较轻微，且没有伴随其他严重的心理障碍或行为问题，那么不干预可能不会对学习产生直接影响。然而，这并不意味着可以完全忽视抽动症的存在。即使症状轻微，家长也应关注孩子的心理状态，确保他们得到足够的支持和理解。

　　二、病情严重的情况

　　如果孩子的抽动症状比较严重，或者伴随有强迫症、注意缺陷多动障碍等其他心理障碍，那么不干预很可能会对学习产生负面影响。具体表现在以下几个方面：

　　注意力不集中：抽动症状可能会导致孩子在课堂上分神，无法专注于听讲和完成作业。这会直接影响孩子的学习效果和学习成绩。

　　学习困难：抽动症状还可能导致孩子在学习过程中出现困难，如书写困难、计算困难等。这些困难会进一步影响孩子的学习兴趣和自信心。

　　社交障碍：长期不干预抽动症，孩子可能会因为在学校经常遭到嘲笑或排斥而逃避与学习有关的事情。这会导致他们的人际关系紧张，甚至产生自卑感和社交障碍。

　　心理压力：抽动症本身以及周围环境的反应都会给孩子带来心理压力。这种压力会影响孩子的情绪状态，进而影响他们的学习动力和学习效果。

　　一旦确诊孩子存在抽动症，建议家长及时带孩子就诊，通过详细检查加以诊断并干预。通过心理行为治疗、药物治疗等方法，可以有效减轻抽动症状对孩子学习和生活的影响。同时，家长和老师也应给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们积极面对疾病，建立自信心和良好的人际关系。

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　　责任编辑：zhj

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