2024-09-23 10:53:08 贵阳六一儿童医院
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语言发育迟缓的表现主要有发音障碍、理解能力差等。语言发育迟缓在儿童时期相对常见,临床表现为所学字词较少。一般来说,孩子们会在1岁以上开始叫爸爸妈妈,2岁左右至少会说30个单词,3岁至少会说50个单词,3-4岁时说短句或词组,可以用句子表达自己的意见。如果孩子到了2岁,不到30个单词或3岁就不会说短语或短语,说明孩子语言发育迟缓了。
此外,除上述表现外,儿童与他人的沟通能力也相对较差。此时,建议家长带孩子去专业的医院进行综合评价,判断语言发育迟缓是由大脑发育障碍引起的,还是由神经精神疾病引起的特发性语言发育迟缓。那么,语言发育迟缓的孩子去医院需要做什么检查呢?
一、语言发育迟缓儿童检查项目有哪些?首先,生长发育测试主要测试新行动、认知能力、认知能力和语言表达的社会经济发展。发展者是一个综合性指标,可以充分反映儿童的发展现状,如生长发育是否不符合规定,与同龄人有多大的差异。一般来说,发展中分数小于70分的儿童表明智力年龄相对较低,可能需要进一步的智力测试。其次,做发育评估,还不够,进一步找出生长缓慢的主要原因,头部医学检查,如脑磁共振、脑电图、脊髓听觉系统等,看看儿童脑结构是否异常,神经功能是否有问题,一般来说,如果检查没有问题,可以消除儿童自闭症。这样,孩子们就会立即干预练习,而且有很大的恢复机会。其中,我们还将关注儿童牙齿人体器官的病变,如牙列不均匀、舌带问题,以及这些人体器官和组织的功能,如下颚是否偏移、口腔健身、口腔位置和健身、口腔内部交替等。第三,生长迟缓一般不是单一原因造成的,背后还有其他发育迟缓。除上述医学检查外,还将继续向家长和法定监护人了解许多问题,掌握儿童的语言情况、演讲图片质量、声音、表达是否流畅,了解儿童的认知能力、社会行为、出生史、生长发育史、既往病史、家庭史等。
二、一旦发现孩子语言发育迟缓怎么办?这个时候家长需要引导孩子慢慢学会说话。在引导孩子学会说话之前,一定要建立奖励机制,把孩子感兴趣的东西当成奖励。当孩子完成你的要求时,及时奖励他,让他有学习语言的动力。这一点非常重要。接下来是让孩子跟着你模仿,比如孩子想吃糖果,然后你教他模仿糖果,如果这不能完成,你可以降低难度,你可以从一个词开始“糖”,根据孩子的能力,慢慢增加难度。利用孩子的动力,教他模仿,比如他想喝水,叫他说“水”。第三阶段是引导他说主动说话。会模仿后,家长会逐渐减少辅助,达到训练他自己独立语言的目的。比如他想要糖果的时候,我们可以提示一个糖,让他完全说出来,然后慢慢去除辅助。从而达到独立语言的目的。在训练过程中,一定要注意,根据孩子的能力调整难度,从简单开始,从他感兴趣的事情开始,慢慢增加难度。不要填鸭式硬输入,会适得其反,达不到训练的目的。
贵阳六一儿童医院管理科学规范,以科学发展观严格治院,坚持专科特色服务,着力提高环境、服务、质量三大品位,呈现出蓬勃生机和强劲的发展势头,全院实行计算机网络化管理,为病人提供24小时服务。
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