口吃既有语言问题的表现，也可能涉及心理因素。以下是对这两方面的分析：

　　从语言问题的角度来看，口吃主要表现为言语节律失调，包括字音重复、拖延难发、语流中途梗塞等，这些都是言语流畅性障碍的具体表现。这些语言障碍可能源于大脑对喉及声带振动的控制问题，或者与气流经过口腔、舌、齿、唇等部位的协调动作有关。

　　然而，心理因素在口吃中也起着重要作用。许多口吃的患者在童年时期可能经历过一些创伤或过度紧张的事件，这些经历可能导致他们在发音时过度注重，从而引发或加剧口吃。此外，情绪压力和过度紧张也可能与口吃有关，这些因素都可能影响大脑对言语功能的控制。

　　因此，口吃既是语言问题，也可能涉及心理问题。在治疗口吃时，需要综合考虑这两个方面。除了进行语言训练，改善口腔肌肉的控制和协调能力外，还需要关注患者的心理状态，帮助他们减轻焦虑和压力，增强自信心。同时，家长和社会的理解和支持也非常重要，可以帮助患者更好地应对口吃的挑战。

　　需要注意的是，每个人的情况都是独特的，口吃的具体原因可能因人而异。因此，对于口吃的治疗，由专业的医生或语言治疗师进行评估和指导，以确保采用适合患者的治疗方法。

　　济南六一儿童医院始终坚持“一切为了孩子，服务第.一”诚信求精、毕生奉献的办院宗旨质量，全方位满足患者的需要。医护人员她们都能用心去服务病人，做到热心、耐心、细心和责任心，在对待患者的时候要有人文关怀的情怀，培养与患者的亲和力。她们会关注细节，用心去服务、沟通，将服务理念、服务意识、服务行为落实到实际工作中，让病人来到济南放心，住在医院安心，走出医院开心。

　　多年来，济南六一儿童医院人如履薄冰，不忘初心，要求全体医务人员“带着感情下病房，想着病人开药”，对患者做到“诊疗多一些介绍，护理多一些问候，检查多一些解释，康复多一句嘱托”。在诊疗过程中树立起“用我们的责任心，换取病人战胜病痛的信心;用我们的耐心，换取病人的安心;用我们的细心，换取病人的舒心;用我们的爱心，换取病人的放心”的服务观念。

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　　责任编辑：zhj

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