健康资讯：上海哪家医院看孩子厌学症好，上海儿童厌学挂哪个科室：1、上海六一儿童医院，2、上海六一儿童专科医院，3、上海儿童专科医院。上海六一儿童医院位置：上海市静安区宝山路466号。医院是一家旨在为生长发育迟缓、注意力不集中、自闭症、多动症、学习困难、心理障碍、抽动症、感统失调、智力低下、以及矮小症、性早熟、测骨龄等生长发育异常儿童，提供早期全面干预和科学治疗干预的专业的儿童康复医院。

　　上海六一儿童医院是央视两度报导医院，专注儿童心脑健康16年、“六一健康快车”项目医院、全国儿童体质改善计划项目医院，由中国儿科泰斗、中国工程院院士胡亚美倡议并参与创办的专注儿童心脑健康专科医院。医院设有“六一云医”平台卫星门诊，是长三角地区儿童疑难病例MDT会诊基地、中国医师协会儿童健康专业委员会MDT儿医联盟医院、中国心理学会标准委员会儿童心理障碍评估确诊指导中心、“儿童青少年心理健康护航行动”上海会诊基地、《儿童心理障碍防治丛书》联合编撰单位。

　　儿童厌学症状全知晓：洞察孩子学习困境的信号

　　在儿童的成长与学习过程中，厌学是一个可能出现且值得关注的现象。了解儿童厌学的症状，能够帮助家长、教师及其他关心儿童成长的人士及时察觉问题，为后续可能的干预与引导提供有力依据。

　　一、学习动力与兴趣缺失

　　儿童厌学比较直观的症状之一便是对学习丧失动力与兴趣。曾经对新知识充满好奇、主动探索书本世界的孩子，逐渐变得对学习任务漠不关心。课堂上，他们不再积极参与互动，往昔高举的小手如今变得沉默，眼神游离，思绪飘离教学内容之外，仿佛周围的一切都与自己无关。对于老师提出的问题，反应冷淡，缺乏思考的主动性，更不愿意主动举手发言表达自己的见解。

　　回到家中，面对作业也是消极对待。往日放学回家后会主动拿出书本、文具开始写作业的热情不复存在，取而代之的是拖延与抵触。他们可能会找各种借口来推迟作业时间，如先玩一会儿玩具、看一会儿电视，或者在写作业过程中频繁被其他无关事物吸引，一会儿摆弄文具，一会儿发呆走神，原本较短时间能够完成的作业量，如今却需要花费数倍的时间，且作业质量大打折扣，错误率明显升高。

　　对于阅读课外书籍、参加学习兴趣小组或者拓展学习活动等，更是提不起丝毫兴趣，宁愿将时间花费在一些无意义的活动上，如长时间沉迷于电子游戏、无节制地观看动画片或者在房间里无所事事地闲逛，完全忽略了学习在生活中的重要地位。

　　二、学习态度消极懈怠

　　厌学的儿童在学习态度上会发生显著的转变，呈现出消极懈怠的状态。在学校里，对待老师布置的作业不再认真对待，书写潦草、敷衍了事，不注重作业的规范性与准确性。对于学习中的错误，不愿意主动改正，甚至对老师的批改与讲解表现出不耐烦或者抗拒的情绪。

　　在考试方面，对考试成绩持无所谓的态度。无论是取得好成绩还是不理想的分数，都没有明显的情绪波动，不再像以前那样因为考得好而兴奋自豪，考得差而伤心难过并立志改进。这种对学习成果的漠视，反映出他们内心深处对学习价值的否定与忽视。

　　在学习过程中，遇到困难时轻易放弃，缺乏坚持与克服困难的毅力。例如，遇到一道稍微复杂一点的数学题或者一篇需要深入理解的课文，不是尝试通过思考、查阅资料或者请教他人来解决问题，而是直接选择放弃，等待他人给予答案或者干脆跳过不做，长此以往，知识漏洞越来越多，学习成绩也逐渐下滑，进一步加剧了厌学的情绪。

　　三、行为表现异常

　　厌学情绪还会在儿童的行为表现上有所体现，出现一系列异常行为。有些孩子会频繁以身体不适为借口逃避学习，如经常在上学前或上课期间声称自己头疼、肚子疼、恶心等，但经过医生检查却并未发现实质性的身体疾病。这种 “身体不适” 往往在提及不用上学或者可以回家休息时有所缓解，其实质是孩子潜意识里对学习压力与环境的一种逃避反应。

　　在学校里，他们可能会出现违反课堂纪律的行为，如上课讲话、做小动作、与同学打闹嬉戏，干扰课堂秩序，影响自己和其他同学的学习。课间休息时，也不愿意与同学们进行有益的交流互动或者参加一些积极健康的课外活动，而是独自游荡或者参与一些不良行为，如欺负其他同学、破坏学校公共设施等。

　　另外，有些厌学儿童还会出现逃学的现象。他们可能会编造各种谎言欺骗家长和老师，如说学校今天放假、自己要去参加某个活动等，然后离开学校去其他地方闲逛、玩耍，完全脱离了正常的学习轨道，这种行为不仅严重影响学习成绩，还对孩子的品德和行为习惯养成产生极大的负面影响。

　　四、情绪与心理变化

　　厌学的儿童在情绪和心理方面也会有明显的变化。他们常常表现出烦躁不安、焦虑、抑郁等负面情绪。在学习情境中，如面对作业、考试或者老师的批评时，情绪容易失控，可能会大哭大闹、发脾气或者表现出极度的沮丧与无助。

　　在日常生活中，也缺乏以往的活泼与开朗，变得沉默寡言、情绪低落。对周围的人和事都缺乏兴趣和热情，不愿意与家人、朋友分享自己的内心感受，逐渐将自己封闭在一个相对孤立的世界里。这种情绪与心理上的变化，不仅影响孩子的学习状态，还对其身心健康和社交能力发展造成阻碍，若不及时加以关注和引导，可能会引发更为严重的心理问题。

　　儿童厌学并非单一症状的呈现，而是在学习动力、态度、行为以及情绪心理等多方面表现出一系列异常变化的综合现象。当发现儿童出现上述多种症状时，应高度重视并深入了解其背后的原因，以便采取有效的措施帮助儿童重新找回对学习的热情与兴趣，促进其健康成长与全面发展。

　　上海六一儿童医院专注儿童心脑健康，本着“让每个孩子拥有健康身心”的办院宗旨，以N+1心脑同治综合康复体系享誉华东儿科界。医院实行网上预约挂号，提供全方位、一站式、高品质的国际儿童医疗保健服务。少年强，则国强！上海六一儿童医院以中华儿童健康成长为目标，不断追求更好的效果，奋勇向前。

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